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三年级下册品德教案16好八连的赞歌沪教版
三年级下册品德教案16好八连的赞歌沪教版
三年级下册品德教案16好八连的赞歌沪教版
16、“好八连”赞歌
【教学目标】
1、?知道南京路上好八连是一支具有艰苦奋斗优良传统得人民子弟兵优秀群体。
2、?知道在祖国进行现代化建设得今天,解放军做出得贡献。
3、 体会“军民团结如一人”得含义,积极参与拥军拥属活动。
【教学重点、难点】
教学重点
知道南京路上好八连得优秀事迹。
教学难点
知道在祖国进行现代化建设得今天,解放军做出得贡献。
【教学课时】
2课时
【教学目标】
1、 知道南京路上好八连是一支具有艰苦奋斗优良传统得人民子弟兵优秀群体。
2、 结合生活实际,学习好八连得优良传统
【教学过程】
活动一:了解“三件宝”得来历和含义
1、?每个人得心目中都有自己最崇敬得人,当然作为少先队员得我们也不例外。今天有两位少先队员要去采访她们心目中最崇敬得人——好八连战士(板书:好八连),对她们进行一番了解,您们想不想跟随她们一起去走一走、看一看呢?好,那今天这堂课我们就把课堂搬到好八连营地去,出发!
2、 看录像
3、 提问:您们看到了什么?(板书:草鞋、针线包、自糊信封)
4、?交流:看到这里,您们有什么问题要问?(预设:为什么会把这三件普普通通得东西当做“三件宝”呢)
5、 您提出得问题恰巧也是许多少先队员得共同问题,听听八连叔叔是怎么回答得吧!
6、 看录像
7、?小结:是呀!这三件宝正是她们艰苦奋斗、艰苦朴素得优良传统得体现。(板书:艰苦朴素)
活动二:深入了解“三件宝”得含义
1、(出示草鞋实物图)有没有见过草鞋?知道是用什么做得吗?
(提示:解放初得条件与现在比是差一点,但是布鞋之类得还是有得,也不至于穿不起而穿草鞋。草鞋是在艰苦朴素得抗战时期。在国家危难时期,红军爬雪山、过草地得上海穿得)。
2、小组讨论,解决问题。(并看书第81页,读文字)
3、?学生交流
(提示:什么叫“香风臭气脚下踩”?)
(了解当时得社会背景:当时英勇得解放军战士解放上海后进驻上海,把国民党反动派赶跑了,上海成为人民得上海,八连战士也负责起了保卫南京路得任务。虽然上海解放了,但是帝国主义和国民党反动派还不死心,仍然有很大得野心要夺回政权,于是就想拉拢我们得解放军,想对她们说进行思想腐蚀,希望把她们变成那些好吃懒做、追求享乐得人,这样就能给她们得破坏创造机会)
4、 看录像
5、?学生讨论交流
6、 小结:刚解放时,社会还比较混乱。有人说哦,上海是个大染缸,只要在这花花世界里生活就一定会受到影响;甚至还有人说,就连南京路上吹得风也是香得。在这种特殊得环境下,我们得八连战士非但没有被这复杂得环境影响,而且还继承了艰苦奋斗得优良传统,这种精神是多么值得我们学习和发扬啊!同样,针线包和自糊信封得含义也自然包含在其中了。
针线包(看图)解放军自己动手缝补衣服
自糊信封:自己动手用旧报纸来糊信封进行使用。虽然现在不能使用了,但当时体现了八连战士勤俭节约得精神。
这三件宝是八连战士为国家减轻负担、支援国家建设所做出得贡献,同时也是她们防腐止蚀得有效武器。
(出示毛泽东题词)在题词中称赞八连战士“意志坚”,面对花花世界得诱惑,依然保持那种“拒腐蚀,永不沾”得精神,是那些破坏社会安宁得敌人无法乘虚而入。
(板书:拒腐蚀,永不沾)
活动三:学习八连得精神
1、?八连除了具有勤俭节约得优良品质外,还有哪些精神是值得我们学习得?
2、 小组讨论(看课文81、82页)
板书:(助人为乐、拾金不昧、奋发向上)
活动四:结合自身,学习“好八连”优良传统
1、 过渡:好八连有这么多值得我们学习得精神和行为,这群可爱得人受到了广大人民群众得尊重和赞扬。我们跟着镜头再来到大街上,听听路人是怎么说得?(播放录像)
可想而知,好八连得精神是多么深入人心啊,多么值得我们赞颂啊!(课题补充完整:赞歌)
2、 齐读课题
3、 时代在迅速第发展,好八连得那个年代离我们好像越来越远了。有人说,小组再来谈论把脸精神过时了。您觉得这些精神对我们到底有没有价值呢?能否结合自身来说一说。
4、 学生交流
5、 小结:大家说得真好,实现振兴中华得伟大事业,仍然需要艰苦朴素得作风,仍然需要助人为乐、拾金不昧、奋发向上得精神,需要拒腐蚀、永不沾,自觉抵制各种不健康得诱惑,始终保持清醒得头脑和为人民服务得本色,所以八连得精神在今天仍然要大力弘扬。希望您们把自己所说得落实于行动中,真正让八连得精神在我们少先队员得身上得以延续。
活动五:了解八连得“新三宝”
1、?过渡:随着时代得发展,我们身边得事物也发生了变化,就连八连战士得“三件宝”也发生了变化。现在让我们跟着少先队员去听一听、看一看。
2、 看录像:(板书:学习包U盘
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