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2.2有理数的乘法与除法教学设计
第三课时
【教学目标】
1.通过“交流与发现”，让学生探索有理数的除法法则.
2.借助习题，让学生能熟练进行有理数的除法运算.
3.通过有理数的除法可以转化为乘法运算，体会转化的数学思想．
【教学重难点】
重点：有理数的除法运算.
难点：有理数的乘除混合运算.
【评价任务】
1.通过对实例的观察与交流看学生能否正确列出算式并计算出结果，总结出有理数的除法法则，检查学生能否记住法则内容.
2.利用例题算式看学生能否分析计算巩固有理数除法并熟练计算两个数相除.
3.通过对有理数除法的训练题的交流与展示，评价学生对有理数的除法运算是否真正掌握.
【教学活动
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