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学习
《识字5》第1
内容
1．学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。掌握“了”这个多音字的
学习两种读音。认识新偏旁。
目标2．观察图画，养成细致观察的习惯，借助图画上描绘的事物去理解。
3．了解夏季的特点，积累。
识字、写字；诵读课文，积累，了解夏季的特点；认识事物和学
重点习联系起来。
难点
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、学生看课件，1、创设情景，指导看填空：
1．见过刮台风、下雷图夏天到了，
雨的景象吗？想看看吗？刮起了（），
（或学生联系生活经验说下起了（）。
说）
2、说说“台风、雷雨”和2．“台风”的资
“春风、春雨”有什么不料
同，什么季节会有这样的
景象。
夏姐姐给我们送来
3、观察说话，图上画了哪3．夏天还有许多好吃了一些好吃的
些人？在干什么？你还看的水果呢？出示挂图（），有酸酸的
见了什么？（），甜甜的
（）和
二、初读课文，认读生（）。
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