肇庆市实验中学高三上学期第8周生物“三四五”高效课堂教学设计：免疫调节.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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“三四五”高效课堂教学设计：

（授课日期：年12月22日星期一班级)

免疫调节

考纲要求

准确说出免疫失调的例子,并阐明原因.

授课题目

免疫调节

拟3课时

第3课时

明确目标

准确说出免疫失调的例子,并阐明原因

重点难点

重点：准确说出免疫失调的例子，并阐明原因

难点：准确说出免疫失调的例子，并阐明原因

课型

□讲授□习题□复习□讨论□其它

教学内容与教师活动设计

学生活动设计

6。免疫失调引起的疾病

（1）艾滋病（获得性免疫缺陷综合症AIDS）

病原体—-病毒；入侵细胞—-细胞；危害：。

（2）自身免疫病——由于免疫系统，反应，“敌我不分地将当作外来异物进行攻击而引起的疾病.例：。

(3)过敏反应——已经产生的机体，在再次接触相同抗原（即）时所发生的

或的反应。

特点:发作、反应