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Unit7Whatsthehighestmountainintheworld?
SectionA(3a-3c)导学案
班级:
姓名:
科目:
授课教师:
学习目标
1.通过观看图片和视频,能够正确地回答问题,能够说出喜马拉雅山的位置,最高峰,能够说出在登山过程中会遇到的困难和挑战,为阅读课文做好铺垫。
2.能够通过图片和标题预测课文大意;在阅读3a过程中,通过运用fastreading速读策略,能够正确选择出文章大意和匹配段落大意;运用carefuldeading细读策路,能够正确回答问题,填写表格,能够把握文章细节,正确说出珠穆朗玛峰的地理知识及攀登者的成就及精神。
3.通过完成思维导图,能够熟练地复述课文内容;通过观看视频和回答问题,能够说出登山运动员身上值得我们学习的精神,引导学生发现登山者身上挑战自我的精神,从而培养学生勇于挑战困难的信心。
学习
重难点
重点:
培养在英语阅读中获取细节信息的能力,提高阅读的效率。
能够阅读有关“地理和自然话题”话题的说明文并培养获取文章大意和细节信息的能力。
难点:通过小组合作方式讲述身边的“攀登山脉”励志故事,进一步感悟坚持梦想、永不放弃的精神并在学习生活中运用。
自学指导
自学检测及课堂展示
课前预习
写出下列单词或短语。
1._________________v.完成,实现→_________________n.成就,成绩
2._________________adj.厚的,浓的3._________________v.包括,包含
4._________________adj.极冷的,冷冻的5._______________n.条件,状况
6._______________v.成功,实现目标,完成7.___________n.v.挑战,考验
8._________________n.力,力量9._________________n.自然界,大自然10.________________面对(问题,困难)
情景导入
Whatsportdoyoulikeplaying?
Whichsportdoyouthinkisthemostdangerous?
Wheredoyouthinkisthemostpopularplacetoclimbmountains?
WhatdoyouknowabouttheHimalayas?
读前感知
I.LetsenjoyavideoandlearnmoreabouttheHimalayas.
1:Qomolangmaispartofthe_________.
2:WhereistheHimalayas?
3:Qomolangmaisalsocalled____________.
Qomolangmaiscoveredwithsnowallyearroundandsoitisverydangeroustoclimb.
WhatcouldthedifficultiesbewhileclimbingMountEverest?
DoyouthinkQomolangmaisthemostdangerousmountainintheworld?
II.Lookatthetitleandpicture,predictthefollowingquestions.
1.Whatcanyouseeinthepicture?
2.Whatwillthearticletalkabout?
A.TheintroductionofQomolangma
B.DangersinQomolangmaclimbing
C.ManypeopleclimbQomolangma
读中操练
Fastreading
I.Readthearticleandmatcheachparagraphwiththemainideas.
II.Readthepassagequicklyagainandchoosetherightanswers.
1.Whatdoesthearticletalkabout?
A.SomethingaboutQomolangma
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