第三单元　封建时代的欧洲+课件+陕西省2025年中考历史一轮复习+.pptxVIP

回归教材夯实基础板块一世界古代史：区域文明的多元发展第三单元封建时代的欧洲

目录时空坐标·理线索知识精讲·夯基础单元总结·构体系核心素养·提能力

时空坐标·理线索481查士丁尼法典西欧庄园

知识精讲·夯基础知识点1基督教的兴起和法兰克王国［九上P32—37］2011版课标：知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。2022版课标：通过封君封臣制、基督教的传播，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。知识点4

诞生1世纪，在罗马帝国统治下的诞生(创始人：耶稣)?发展4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播巴勒斯坦地区一、基督教

建立——克洛维时期建立481年，建立法兰克王国?统治措施(1)宗教措施：皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位(2)土地政策：保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下(3)对外扩张：版图延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区克洛维二、法兰克王国封君封臣制

发展——封君封臣制?强盛——查理曼帝国?分裂年，帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形?843土地的封赐等级性查理曼帝国

知识点2西欧庄园(3年1考)［九上P38—41］2011版课标：了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。2022版课标：通过庄园生活，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。

发展历程从世纪开始，庄园逐渐流行开来。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地?概况庄园居民主要是领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴??????一个庄园的图解庄园土地“自营地”(领主)、“份地”(佃户)和共用地(庄园周围的林地、荒地等，全体佃户共同使用)庄园法庭概况主持者是领主或他的管家；审判依据是或村法；惩罚手段通常是处以_作用维护庄园的公共秩序；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权特点一个独立的的经济和政治单位［2022.8］地位庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式(九上P38：课前导言)罚金?习惯法自给自足9

知识点3中世纪城市和大学的兴起［九上P42—46］2011版课标：知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。2022版课标：通过欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。

兴起(1)从10世纪起，西欧开始恢复，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生；以手工业和商业为中心的城市发展更快(2)意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市发展城市的自由和自治(1)常用手段：和武力斗争?(2)形式：从国王或领主手里取得“”?(3)典型代表：法兰西的琅城起义城市居民?特许状金钱赎买一、西欧中世纪的城市

特点自治、自由(“城市的空气使人自由”)(九上P42：课前导言)性质既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体影响促进了商品经济的发展，为资本主义的兴起准备了条件

概况(1)12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校(2)13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证代表博洛尼亚大学、巴黎大学和牛津大学等(九上P44：相关史事)自治权利、教育自主权、司法特权?课程设置(1)内容：①基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。②专业课程有法学、医学和神学(2)特点：一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求评价大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“”?最美好的花朵免赋税特权二、欧洲的早期大学

目的稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力构成《》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》?评价/影响(1)积极：①一定程度上改善了奴隶的地位。②对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。③是欧洲历史上第一部系统完整的法典，不仅成为拜占