以评促教：初中物理综合实践活动实施的评价体系构建与应用.docx

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2025-04-25 发布于上海
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以评促教：初中物理综合实践活动实施的评价体系构建与应用

一、引言

1.1研究背景

随着教育改革的不断深入，培养学生的综合素养成为教育的核心目标。初中物理作为一门基础学科，在培养学生科学思维、实践能力和创新精神方面发挥着关键作用。综合实践活动作为初中物理教学的重要组成部分，为学生提供了将理论知识与实际应用相结合的平台，有助于学生深入理解物理概念，提升解决实际问题的能力。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，从小学至高中设置综合实践活动，并将其作为必修课程，强调学生通过实践增强探究和创新意识，学习科学研究方法，发展综合运用知识的能力。这充分体现了教育部门对综合实践活动的重视，也凸显了其在学