课题2氧气（含音频+视频）.pptVIP

第二单元我们周围的空气;【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气？;（1）无色、无味的气体

（2）密度比空气大

（3）不易溶于水;二、氧气的检验（实验２－２）;三、氧气的化学性质;碳在氧气中燃烧;（２）硫与空气和氧气反应（实验２－３）;【现象】1、产生微弱的淡蓝色火焰2、放热3、生成有刺激性气味气体;（3）铁与空气和氧气反应（实验２－４）;Fe;铁丝拧成螺旋状的主要目的是增大受热面积，以有利于铁丝燃烧;【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？;实验编号;化合反应与氧化反应;讨论：

石蜡与氧气的反应是化合反应吗？;镁+氧气氧化镁;镁+氧气氧化镁;氧化反应;碳+氧气二氧化碳;判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应;氧气的化学性质;按照剧烈程度不同，氧化反应可分为：

燃烧：发光，放热

缓慢氧化：进行得慢，

不容易被察觉的氧化

叫缓慢氧化。

爆炸：比燃烧剧烈

;请你用文字表达式表示出下列物质燃烧的化学变化

1。硫在氧气中燃烧

2。红磷在氧气中燃烧

3。木炭在氧气中燃烧

4。蜡烛燃烧生成二氧化碳和水;下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是：

（）

A。硫+氧气点燃二氧化碳

B。蜡烛+氧气点燃二氧化碳+水

C。碱式碳酸铜加热氧化铜+二氧化碳+水

D。乙炔+氧气点燃二氧化碳+水

以上反应既不属于氧化反应又不属于化合反应的是：

（）;回忆一下我们以前学过的知识,在测定空气中氧气含量的时候,我们用的是什么药品?

想一想,能否利用硫来测定空气中氧气的含量吗？为什么?;课堂练习;3.根据教材中关于氧气的化学性质的实验内容回答下列问题。

（1）由实验可知：可燃物在氧气中要比在空气中燃烧得_____说明氧气能___燃烧。把带火星的木条放入氧气中，看到的现象是：____________，因此可用带火星的木条来鉴别一种气体是不是氧气。

（2）氧气是一种化学性质___（比较/非常）活泼的气体，能与_____（一切/许多）物质发生_____（化合/氧化）反应，在反应中氧气提供_____，具有_____性.;4.家庭养鱼

的鱼缸里，

常放入气泵装置，

如图所示，

使用时会不断地

冒让气泡，

这装置

有什么用？

说明氧气

具有哪些性质？