21世纪以来美国高中STEM课程的演进、变革与展望.docx

21世纪以来美国高中STEM课程的演进、变革与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

在21世纪，全球科技呈现出前所未有的迅猛发展态势，科技创新已然成为推动国家经济增长、提升国际竞争力的核心驱动力。科学、技术、工程和数学（STEM）作为科技发展的基石，其教育的重要性日益凸显。世界各国纷纷将STEM教育提升至国家战略高度，大力投入资源，积极推动相关课程的改革与发展，旨在培养出大批具备创新能力、实践能力和跨学科思维的高素质人才，以满足时代对科技人才的迫切需求。

美国作为全球科技和教育领域的领先者，在STEM教育方面起步较早，积累了丰富的经验。自21世纪初，美国政府便高度重视ST