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2《合理利用网络》表格式公开课一等奖创新教学设计_3.docxVIP

2《合理利用网络》表格式公开课一等奖创新教学设计_3.docx

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    2《合理利用网络》表格式公开课一等奖创新教学设计

    标题2024-2025学年统编版八年级上册道德与法治《合理利用网络》教学设计

    核心素养目标政治认同：在日常生活和社会活动中自觉践行社会主义核心价值观。道德修养：维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。法治观念：了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。

    _________

    教学重点如何理性参与网络生活。

    教学难点传播网络正能量。

    教学过程

    导入近日网

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