生命化视角下高中思想政治课堂的困境与突破.docx

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2025-04-25 发布于上海
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生命化视角下高中思想政治课堂的困境与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育改革不断深入的时代背景下，生命化教育理念逐渐成为教育领域关注的焦点。高中思想政治课堂作为培养学生思想道德素质、政治素养和社会责任感的主阵地，引入生命化教育理念具有极其重要的意义。

随着社会的快速发展，青少年面临着日益复杂的社会环境和多元的价值观念冲击。在这样的背景下，高中思想政治课堂的传统教学模式逐渐暴露出一些问题。部分教师过于注重知识的灌输，忽视了学生作为个体的生命体验和情感需求，导致课堂教学缺乏活力，学生对思想政治课的兴趣不高。这种教学模式难以满足学生全面发展的需求，也无法有效引导学生树立正确的世界观、人