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《发型设计》教学大纲

学时：54

适用专业：形象设计与美容

一、课程的性质与任务

课程性质：本课程是形象设计与美容专业的专业基础课。

课程任务：通过本课程的学习，使学生了解从业人员的职业道德、美发发展简史，掌握美发行业卫生知识、毛发生理知识、美发工具及电器设备知识、色彩和素描基本知识等方面的内容。

前导课程：素描、服饰色彩、设计表现技法、美学原理、形象设计概论后续课程：形象创意设计、历代中外妇女造型艺术赏析

二、教学基本要求

通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：

1、使学生了解从业人员的职业道德、美发发展简史。

2、掌握美发行业卫生知识、毛发生理知识、美发工具及电器设备知识、色彩和素描基本知识等方面的内容。

三、教学条件

普通教室。

四、教学内容及学时安排

序号

单元

主要内容

教学要求

学时

1

职业道德

理论教学

1、职业道德的基础知识

2、美发职业道德规范内容

3、美发职业道德的特点

4、提倡职业道德的重要意义

了解职业道德的概念、意义

4

2

发型发展简史

理论教学

1、我国美发艺术演变

2、国外美发艺术演变

3、发型发展的趋势

了解国内外美发艺术的演变

3

3

服务业务

技术管理

知识

理论教学

1、美发服务接待的程序和方法

2、美发岗位责任、规范、规章

制度、服务质量标准和技术管理制度

3、公共关系基本常识

掌握美发服务接待的程序和方法、美发岗位责任、规范、规章制度、服务质量标准和技术管理制度及公共关系基本常识

3

4

美发厅的卫生知识

理论教学

掌握美发厅有关卫生知识

1

5

人体生理基础知识

理论教学

1、人体头部骨骼的生理知识

2、头部、面部、颈部肌肉生理结构知识

3、皮肤的生理知识

了解人体相关生理基础知识及掌握头发的日常保养和护理

5

2

序号

单元

主要内容

教学要求

学时

4、皮肤的附属物一毛发的生理知识

5、头发的日常保养和护理

6

脸形、头形、身材基础知识

理论教学

1、脸形特征和印象

2、头形和身材的特征及印象

掌握脸形、头形、身材基础知识

2

7

美发师按

摩技术基

础知识

理论教学

1、按摩基本概念及发展简史

2、人体各部位主要名称及体表骨骼标志划分

3、按摩技术原理及保健作用

4、按摩用具、用品的作用及按摩注意事项

5、经穴定位常用方法

掌握按摩技术基础知识，知道按摩用具、用品的作用及使用方法，掌握经穴按摩的常用方法

5

8

美发工具

及电器用

品

理论教学

1、美发工具及电器用品分类

2、美发工具的性能和作用

3、美发电器设备用品知识

4、美发工具与电器用品的使用及维修保养知识

掌握美发工具及电器用品的种类、性能和作用，知道美发工具及电器用品的使用方法

8

9

美发化学用品知识

理论教学

1、洗发、护发、固发的种类及作用

2、烫发、源染发用品的种类及作用

3、美发化学用品的使用与鉴别

掌握洗发、护发、固发的种类及作用，掌握烫发、漂染发用品等各类美发化学用品的种类及作用

6

10

素描基本知识

理论教学

1、素描常识

2、素描的基本要领

3、素描线的原理及表现手法

4、明暗调子的形成

5、素描与发型绘画、静物写生之间的关系

6、人物绘画知识

了解素描基本知识

6

11

色彩知识

理论教学

1、色彩的构成原理

2、色彩的功用

3、调色的一般规律

4、色调的选择

掌握相关的色彩知识

4

12

发型美学知识

理论教学

1、发型、发型设计与发型美学

2、现代发型艺术形式的构成

3、发型美的本质、特征及形态风格

4、现代发型形式美法则的应用

5、假发知识

了解相关的发型美学知识，掌握现代发型形式美法则的运用

5

13

复习总结

2

3

序号

单元

主要内容

教学要求

学时

学时合计(54)

理论教学

54

五、教法说明

本课程以培养形象设计人员为目标，在内容安排上，突出实用性。教学中教师应力求用浅显的语言讲解理论知识，教学中要突出重点，精讲多练，培养学生自我学习、探索的能力。

六、考核形式及评分方法

考核形式：平时成绩与期末考试相结合

评分办法：平时成绩占30%(主要考察学习态度、课堂发言、讨论、作业等方面),期末考试占70%。

七、教材与参考书教材：

《美发师(基础知识)》劳动和社会保障部编写中国劳动社会保障出版社2001年7月

参考书：

《发型设计》李树德主编辽宁科学技术出版社2004年1月