现代文阅读必考.pptxVIP

现代文阅读（必作）

必考中的阅读一般论述类和说明类文章2个选择题加上二道简答题，打破以往社科文和科技文的纯选择的局面，更注重学生的主观表达。考纲解读1．理解B（1）理解文中重要概念的含义（2）理解文中重要句子的含意2．分析综合C（1）筛选并整合文中的信息（2）分析文章结构，把握文章思路（3）归纳内容要点，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的观点态度阅读一般论述类和说明类文章

复习要点理解文中重要概念的含义理解文中重要句子的含意分析、筛选和归纳文章信息针对文中观点，发表自己的见解。

单击此处添加大标题内容所谓“重要词语”，应该是对文章的表情达意起到重要作用的，或体现作者观点的，或反映深层含义的，或在结构上起到独特作用的字词。高考试题中的词语的含义，往往不是词典中的诠释的“规范”意思，而是文中的具体意义。理解词语应强调“文中”两字.也就是具体语言环境:一是”整体把握”;二是具体词语和上下文,即通常说的”语境”。在理解词语时，这两种含义在阅读分析中都起作用。1、理顺段落层次关系、把握段落语脉，准确推断词义2、把握词语关涉对象，准确推断词语指代义3、根据语言环境，准确理解词语临时义4、找出比喻、借代的本体，准确理解词语的修辞义5、运用逻辑上的下定义方法，弄清概念的限制和概括。

解题技巧理解文中重要概念的含义考点解说所谓“重要概念”是指一般论述类文章中能反映客观事物的一般的、本质的特征，对人们认识过程中感知的事物的本质特点加以概括归纳的词语。具体是指：

能反映文章主要内容的概念；体现作者观点、态度的概念；表现文章主旨的概念等。所谓“文中”，是就所提供的阅读文本本身的特定语境而言，一般指的“概念”是在文中的临时意义,离开了具体语境,这一概念的意义也许就不复存在了。选择题常见设问方式有：①下列对“××”的理解（表述、说明），正确（不正确）的一项（两项）是？②下列表述，不符合“××”特征的一项（两项）是？主观题常见设问方式有：①根据文意，写出“××”的含义。②结合文意，给“××”下定义。

（2）方法点拨瞻前顾后：依据概念的前后述说的内容来理解概念的含义。运用“瞻前顾后法”，先从概念所处位置的前后几句中筛选，如不行或信息不完整，就扩大瞻顾的范围到全段或相邻的段落。

（2008年全国卷II）阅读下面的文字，完成问题。在明王朝统治中国的276年间，白银经历了一个不同寻常的货币化过程。明初,明朝禁用金银交易,到了明后期,白银则已经通行于全社会。迄今为止,对于这一货币化过程,中外学术界无不以《明史》正统初年明英宗“弛用银之禁”“朝野率皆用银”的诏令为根据，以为是朝廷推行的结果。实际上，明代白银的货币化是自民间开始，到明英宗以后才逐渐为官方认可、自上而下地展开。随着白银成为合法货币，白银迅速渗透到了社会的每一个角落，使得市场前所未有地活跃起来。到了嘉靖年间，整个中国对白银产生了巨大的需求，标志着这一货币化过程基本完成。下列对于“明代白银货币化”的理解，正确的一项是（）A.由于明初朝廷禁用金银进行交易，因此白银货币化的进程并没有开始。B.正统初年明英宗颁布“弛用银之禁”的诏令，表明白银开始货币化。C.明代白银货币化虽然是从民间开始的，但后来朝廷的推行加快了它的进程。D.明代嘉靖年间，整个中国对白银的巨大需求促使白银成为了合法货币。

【解析】本题重点考查考生理解文中重要词语的含义，以及筛选和整合文中信息的能力。解答时需要准确把握原文信息。A项顾此失彼，“朝廷禁用金银进行交易”，但民间已经开始了；B项断章取义，只是学术界的观点，其实与实际不符；D项因果倒置，“白银成为了合法货币”后才使“中国对白银的巨大需求”。C项根据文章第一段的信息可知为正确选项。

对照比较：看选项的话题、说法及遣词用语与原文相比在语言文字上有无变化，如何变化，变化后的内涵外延等是否相同。特别要注意概念的内涵、外延，判断的全称、特称、单称，语气的必然、或然，时态的未然、已然、将然，条件的充分、必要，程度的深浅，范围的大小，时间的先后，组成的主次，集合的相容、不相容等，准确把握推理方式（因果、条件）。

分析归纳。紧扣上下文的内容，抓住概念的本质特征，筛选能揭示概念本质特征的信息，剔除只表达具体现象的信息，按一定的套路组织答案。下定义的基本形式为：被定义项（词语）+系词（大多数用“是”，也可省略）+形成原因+构成要素+外部形态等+被定义项所属的上位的概念。例如2007年湛江二模卷中第15题“综观全文，请用一个长句为‘岭南文化’下一个准确、全面的定义”，从全文筛选出相关的影响、范围、性质、特点等几个方面信息后，最后概括为“岭南文化是一种在港澳文化和华侨文化的影响下形成的（或答“融合港澳文