八年级地理上册 第一章 第二节 中国的行政划分教学设计 湘教版.docx

八年级地理上册第一章第二节中国的行政划分教学设计湘教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

湘教版八年级地理上册第一章第二节，主要内容包括：中国的行政区划概述、行政区划的层次和类型、行政区划的演变过程、行政区划对国家政治、经济、文化等方面的影响。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理信息素养、空间思维能力和国家认同感。学生将通过学习中国的行政划分，提升对国家地理信息的理解和运用能力，增强对国家行政区划的认识，培养尊重国家行政区划制度的态度，以及对中国地理空间格局的感知和思考。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.中国行政区划的层次和类型

2.行政区划对国家政治、经济、文化等方面的影响

难点：

1.理解不同层级行政区划的划分标准和差异

2.分析行政区划对国家发展的影响

解决办法：

1.通过地图和实例，帮助学生直观理解行政区划的划分和层级。

2.结合历史背景和实际案例，引导学生分析行政区划对国家发展的综合影响。

3.设计小组讨论和角色扮演等活动，让学生参与互动，加深对行政区划的理解和认识。

4.运用多媒体技术展示行政区划的演变过程，帮助学生突破时空限制，增强空间思维能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有湘教版八年级地理上册第一章第二节的学习资料。

2.辅助材料：准备中国行政区划图、行政区划演变过程图、相关视频资料，以及展示行政区划影响的案例图片。

3.教学工具：准备教鞭、白板或电子屏幕，以便展示和讲解。

4.教室布置：设置分组讨论区域，提供地图夹和记号笔，营造良好的学习氛围。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放中国地图，提问：同学们，你们知道我国有多少个省级行政单位吗？它们是如何划分的？

2.引导学生观察地图，思考：行政区划对我们的生活有什么影响？

3.提出问题：今天我们就来学习第一章第二节《中国的行政划分》，了解我国的行政区划。

二、讲授新课（20分钟）

1.中国行政区划概述（5分钟）

-讲解我国行政区划的层次和类型，包括省、自治区、直辖市、特别行政区、县、自治县、县级市、旗、自治旗、特区、林区、街道、镇、乡等。

-展示中国行政区划图，引导学生识别不同层级的行政单位。

2.行政区划的层次和类型（10分钟）

-详细讲解不同层级行政区划的划分标准和差异，如省级行政单位以地理位置、历史沿革、经济发展等因素为依据。

-通过实例分析，如北京市的行政区划，让学生了解行政区划的划分过程。

3.行政区划对国家政治、经济、文化等方面的影响（5分钟）

-讲解行政区划对国家政治、经济、文化等方面的影响，如有利于行政管理、促进经济发展、保护民族文化等。

-结合实际案例，如上海浦东新区的开发，让学生体会行政区划对国家发展的重要性。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生独立完成课后练习题，巩固所学知识。

2.教师巡视指导，解答学生疑问。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：我国行政区划的划分有哪些原则？

2.提问：行政区划对国家发展有哪些影响？

3.学生回答问题，教师点评。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师引导学生分组讨论，探讨行政区划的演变过程。

2.学生分享讨论成果，教师点评并总结。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师提出问题：如何合理划分行政区划？

2.学生发表观点，教师点评并总结。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调重点难点。

2.布置作业：完成课后练习题，思考如何将所学知识运用到实际生活中。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：20分钟

-中国行政区划概述：5分钟

-行政区划的层次和类型：10分钟

-行政区划对国家政治、经济、文化等方面的影响：5分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：5分钟

6.核心素养能力的拓展要求：5分钟

7.总结与作业布置：5分钟

总用时：45分钟

六、知识点梳理

1.中国行政区划概述

-行政区划的定义和作用

-我国行政区划的层次和类型

-行政区划的演变过程

2.行政区划的层次

-省级行政单位：包括省、自治区、直辖市、特别行政区

-市级行政单位：包括市、自治州、盟

-县级行政单位：包括县、自治县、县级市、旗、自治旗、特区、林区、街道、镇、乡

3.行政区划的类型

-按地理位置划分：如东部沿海地区、内陆地区、边疆地区

-按历史沿革划分：如历史文化名城、历史古都

-按经济发展划分：如经济特区、高新技术产业开发区

-按民族分布划分：如少数民族自治地方

4.行政区划的演变过程

-春秋战国时期的行政区划

-秦朝的郡县