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语文课前一分钟参考演讲稿

演讲稿一：语文课前一分钟演讲稿

大家好：

本日我演讲的话题是“做言语野蛮的中学生”。

时下,恰是春季方才到来,和风送暖,万物清醒的时节,全部校园呈现出勃勃发火。然而,确实是在如许美妙的校园中,却涌现了一些不和谐的音符,这便是言语不文明征象。

就在昨天体育课上,一名同砚在做灌篮行动时不小心跌倒在地,如今另一位同学说出的话却让人感受颇为惊讶。信任其时在场的同砚都听到了,不少同砚不认为然,认为如许的话特别一般,特别多人都说。我要说的便是这一点。

简单地说一下,我们当初热中的一些词语,不少来自南边一些较远的都会,以致来自异域。原来这些粗俗猥琐、不胜顺耳的词语,到了大陆却遭到许多人的追捧,并引认为潮水和时髦,这些文句象生了党羽似的在青青年中疯长,以致成为一种习性。这也引发了一些外洋媒体对民族素养的质疑。

俗语说“闻其歌而知其鸟,听其言而知其人”。言语在生存中是特别首要的,必定程度上反映出一个人的综合素养。我们作为中学生,应树立积极向上、康健野蛮的抽象,那首先就要留意本人的言谈,做一个言语野蛮的中学生。

演讲稿二：语文课前一分钟演讲稿

亲爱的同学们：

人人知道世界上最厉害的炸弹是什么吗？毫无疑难,氢弹便是炸弹之王,同时,氢弹并非庞然大物,最大,也无非汽车那么大,然则爆炸起来才能却特别大,这是为何？

实在,氢弹与一般炸弹的爆炸道理并分歧,它并非靠炸药来发生爆炸的,而是细菌在低温之下发生了渐变,致使细菌产生了变迁,就在这短短几秒的突变下迸发出了伟大的才能。以是,氢弹非但破坏力特别强,同时会使地皮遭到辐射的滋扰致使长时间在氢弹所迸发的住民抱病。以是,国际上声了然,禁绝制造核武器（原子弹,氢弹）,也禁绝应用核武器。

我的讲话完了,感激人人！

演讲稿三：语文课前一分钟演讲稿

同学们：

大家好！

本日,我讲的标题是“聪明也是一种美”。

“聪明”是一个人对生存的洞察与体悟,是一个人的智商在生存中碰撞进去的火花。聪明和美联络起来真实有些哲学意味。

聪明的人粗浅,大俗而又能风雅。人人都知道写《围城》的钱钟书教师吧！他的文章写得多滑稽。《围城》之因此能够或许吸收那么多的目光,便是它内里所原谅的关于人生的粗浅思索,而这类思索是经由过程滑稽和取笑的体式格局来抒发的。钱钟书把生存的聪明化成为了艺术上的美。鲁迅教师也曾说过：恼怒怒骂皆成文章。牛顿在生存中发觉了苹果落地,从而发觉了牛顿第一定律,他把他的聪明转化成迷信的美；当初风行的行动艺术,更是把聪明化成艺术的美。

没有聪明又怎能构成美、捕捉到美。

就让我们的聪明愈来愈美吧！

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