中职《汽车发动机控制系统检修[湖南优质]》课程标准.pdfVIP

《汽车发动机控制系统检修》课程标准

【课程名称】汽车发动机控制系统检修【课程编码】

【课程类别】专业核心课【适用专业】汽车运用与维修专业

【授课单位】【总学时】52（理论+实训）

【编写执笔人】【编写日期】

一、课程定位和课程设计

1．课程性质

《汽车发动机控制系统检修》是针对汽车维修技术人员所从事的发动机电器与电控系统

的维护、保养、安装与调试、故障诊断与修复等典型工作任务进行分析后，依据系统在汽车

所在位置和功能归纳出来的，为培养学生对发动机电控系统的安装、调试、检测、诊断与维

修等能力而设置的学习课程。

通过本课程的学习，让学生熟知空气供给系统、燃油供给系统、点火系统、排放控制系

统等发动机电控系统的结构与原理，能熟练使用相关的检测设备，掌握各元件的检测与维修

方法，能够对发动机电控系统的一般故障进行检测、诊断与修复，培养学生严谨细致、认真

负责、团结合作等品质。

2．课程设计思路

本课程的基本理念是在知识结构体系上将基础理论和技能实训容为一体。在具体内容上

按照必要、实用并兼顾知识的系统性原则进行取舍，加大突出主要内容的应用性和针对性，

将理论和实际有机的穿插在一起，以强化应用为重点。

在教学方法上针对学生的特点，以激发学生的求知欲、竞争欲和表现欲为目的，采取一

定的措施来改革教学方法。在教学过程中加强实训环节，提高学生动手能力。对于考核评价

应从知识、能力、素质三个方面，从理论到实践两种形式，对学生的学习进行全面的考核评

价。

经过与行业、企业专家的分析，对课程体系和教学内容进行全面整合和改革，突出学习

领域改革、理论教学与实践教学一体化建设，本课程最终确定了以下六个项目：汽车发动机

电控系统概述、空气供给系统的检修、燃油供给系统的检修、点火系统的检修、排放控制系

统的检修、辅助控制系统的检修。

二、课程目标

1．知识目标

（1）能够对发动机各电控系统进行正确的拆卸与安装；

（2）能够对发动机电气故障进行故障诊断与维修；

（3）能够对发动机电控系统进行故障诊断与维修；

（4）能够根据技术的可实施性对发动机电控系统故障诊断任务进行评价和分析；

（5）能够根据工期和核算要求对汽车维修工作过程进行计划、控制和检查；

（6）具备使用汽车诊断仪器对电控发动机性能进行检测的能力；

（7）能够根据质量要求进行发动机诊断工作并监控工作过程；

（8）能够使用信息和通信系统来获取工作任务信息、完成任务、整理和演示工作结果；

（9）能够熟练阅读汽车维修资料。

2．能力目标

（1）具备与客户的交流与协商能力，能够向客户咨询车况，初步评定车辆技术状况；

（2）熟练读取各系统电路图；

（3）熟练使用各种检测设备、仪器仪表；

（4）能独立制定维修计划，对汽车空气供给系统进行检测和维修；

（5）能独立制定维修计划，对汽车燃油供给系统进行检测和维修；

（6）能独立制定维修计划，对汽车点火系统进行检测和维修：

（7）能独立制定维修计划，对汽车排放控制系统进行检测和维修；

（8）能独立制定维修计划，对汽车辅助控制系统系统进行检测和维修。

3．素质目标

（1）培养安全规范的职业素养和严谨细致的工作态度；

（2）培养乐于接受新事物、勇于探索未知的职业品质；

（3）培养严于律己、耐心细致的工作作风；

（4）培养重视实践、团结协作的职业素养；

（5）培养团结协作、勇于担当的工作作风；

（6）培养爱岗敬业、诚实守信的职业品质；

（7）培养踏实勤奋、求真务实的工作作风；

（8）培养勇于担当、积极进取的职业品质。

三、课程内容与教学要求

本课程内容充分考虑了汽车发动机电控系统检修相关岗位的实际技能需求，以汽车发动

机电控系统检修相关岗位专业人员应具备的知识与技能为出发点，围绕岗位的实际技能需求，

配合1+X证书制度，将相关知识点与汽车职业技能等级认证的要求进行整合，以“必需、够

用”为原则，侧重介绍汽车发动机电控系统原