4.2 天气与气候 第一课时 教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期粤人版（2024）.docxVIP

4.2天气与气候第一课时教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期粤人版（2024）

主备人

备课成员

教材分析

同学们，我们今天要学习的是《地理》这本书中的“天气与气候”这一章节。这一课主要介绍了天气和气候的基本概念、特点以及它们对我们生活的影响。我们会结合课本内容，通过实际案例，让大家更加直观地理解天气和气候的关系。让我们一起走进这个奇妙的世界，探索大自然的奥秘吧！???????

核心素养目标

1.提升对自然现象的观察和描述能力，学会从地理角度分析天气变化。

2.增强对气候系统基本概念的理解，形成对气候与人类活动相互关系的认识。

3.培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，提高环境意识和社会责任感。

学情分析

进入七年级的学生们，正处于青春期，好奇心强，对新知识充满探索欲望。在地理学科方面，他们对地球的自然现象和生活环境有一定的认识，但系统性和科学性尚待提高。以下是对本班学生学情的具体分析：

1.知识基础：学生对基本的地理现象如昼夜更替、四季变化等有所了解，但缺乏对天气和气候系统性的认识。他们对地理学科的兴趣和学习动力需要进一步激发。

2.能力水平：学生在观察、描述自然现象方面有一定能力，但在分析问题和提出解决方案时，逻辑思维和地理思维的应用能力还有待加强。

3.素质发展：学生们具备一定的合作意识和团队精神，但在面对复杂问题时，独立思考和解决问题的能力需要提升。

4.行为习惯：学生们在课堂上参与度较高，但有时容易分心，需要教师引导他们集中注意力。此外，部分学生在课堂互动中表现出害羞，需要教师创造更多鼓励性的教学环境。

5.对课程学习的影响：鉴于以上学情，本节课将注重理论与实践相结合，通过实例分析和互动讨论，帮助学生建立对天气和气候的科学认识，同时培养他们的地理思维和问题解决能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有《地理》七年级上册粤人版教材。

2.辅助材料：收集与天气和气候相关的图片、气候分布图、天气变化视频等多媒体资料。

3.实验器材：准备温度计、湿度计等气象观测工具，用于演示和实践活动。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保学生能够舒适地进行学习和实验。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提前两天，通过班级微信群分享PPT和气候相关视频，要求学生观看并记录气候现象。

-设计预习问题：提出“不同地区的气候类型有哪些？它们对当地居民生活有哪些影响？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过学生提交的预习笔记和思维导图初步了解预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生通过观看视频和阅读资料，对气候现象有了初步的了解。

-思考预习问题：学生在预习过程中开始思考气候类型与生活之间的联系。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索气候知识。

-信息技术手段：利用微信平台分享学习资源。

作用与目的：

-让学生提前接触气候知识，激发学习兴趣。

-培养学生的自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：以“最近气温变化无常，同学们知道这是为什么吗？”为引子，引出气候概念。

-讲解知识点：通过PPT展示气候的形成原因、气候类型及特点，结合地图实例讲解。

-组织课堂活动：设计“气候猜猜猜”游戏，让学生分组根据气候特征猜测对应的地区。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的思路思考气候问题。

-参与课堂活动：学生积极参与游戏，提高对气候现象的兴趣。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解气候基础知识。

-游戏法：通过互动游戏强化学生对气候的认识。

作用与目的：

-深入理解气候概念及其特征。

-通过游戏提高学习效率。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：让学生查找资料，了解自己家乡的气候特点。

-提供拓展资源：推荐气候相关的科普书籍和网站。

学生活动：

-完成作业：学生利用课外时间完成作业，加深对气候知识的理解。

-拓展学习：学生通过拓展资源进一步探索气候奥秘。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生课后自主学习。

-反思总结法：通过作业反馈和自我反思，提升学习能力。

作用与目的：

-巩固课堂所学，加深对气候知识的理解。

-拓宽知识面，激发学生对自然现象的好奇心。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.气候变化与环境保护

-介绍全球气候变化对生态环境的影响，如温室效应、海平面上升等。

-探讨气候变化对农业生产、人类健康、水资源等的影响。

2.地理信息系统（GIS）在气候研究中的应用

-介绍GIS的基本概念和功能