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16《最苦与最乐》学习任务单
【学习目标】
1.明确作者观点,理清文章脉络。把握作者展开论点的论证过程,学习本文严密的论证方式。
2.学习作者凝重轻灵、简洁流畅的语言风格。
3.树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。
【课前预习】
1.给加点字注音。
恩惠（）契约（）卸却（）如释重负（）
监督（）揽（）赔礼（）悲天悯人（）
（答案见配套课件）
2.词语释义
契约：
达观：
海阔天空：
心安理得：
任重道远：
死而后已：
仁人志士：
3.背景链接。
梁启超认为责任是公德的一部分，人人尽自己的责任，才能造就一个具有资产阶级新秩序的文明社会。1918年10月，梁启超开始在报纸上发表一系列专栏讲辞，《时事新报》和《大公报》都有刊载，其中《最苦与最乐》刊载于《时事新报》1919年1月8日的“星期讲坛”上，意在使民众明白人生的乐莫不在于责任的完成，而人生之苦莫不在于责任的肩负，归根结底，人只有完成自己的责任，才能最终得到生活的趣味。
4.知识链接。
议论文：是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
简言之，议论文就是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
议论文分为立论文和驳论文。
议论文的三要素：论点、论据和论证。
论点是作者对所论述问题的见解和主张。
论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。
论证是用论据证明论点的过程。
【课中探究】
任务一：析题，确定阅读重点
标题是文章的眼睛，透过这双眼睛，我们能猜测文章的内容或者重点。你觉得这篇文章重点写什么？
任务二：略读，梳理文章思路
1.略读课文，梳理文章脉络。
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