皖豫名校联盟2024-2025学年高三4月份检测生物命题报告.pdfVIP

皖豫名校联盟2024—2025学年高三4月份检测

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生物学命题报告

一、考试命题范围

高考全部内容，采用单科卷形式，试卷包括选择题和非选择题两大部分，单项选择题（15小题）和非

选择题（5大题），考试时间75分钟，满分100分。

二、命题思路

本套试卷参考2024年高考试卷的命题风格命制，坚持立德树人，凸显价值引领；试题多围绕试题情景

展开，注重基础知识考查，更注重从不同角度对各种能力的考查，具体体现在理解能力、解决问题能力、

创新能力及实验探究能力的考查；同时适度进行拓展，培养学科素养，突出对学科素养的考查。试卷难度

适中，试题科学、规范，设问新颖、灵活，答案和评分参考准确、合理。引导学生从书本走向以试题为知

识载体的实战演练，以达到学以致用的目的。

三、试卷特色

1.重视生物学科的重点知识、核心知识和技能的考查

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如第题考查化合物的元素组成，第题考查细胞的结构与功能，第题考查影响酶活性的因素，第

16题考查影响光合作用的因素等，都是对教材基础知识的考查，引导考生重视教材，注重基础。

2.紧密联系生产生活，倡导解决实际问题

本试题紧密联系生产生活，从学科本质的考查出发，评价学生应用生物学知识和方法解决实际问题的

1

能力，体现学以致用导向，激发学生学习生物学的兴趣，达成以考促学的目的。如第题考查新型糖蛋白

TLP-4b237

（），第题考查质子海绵效应，第题考查干细胞疗法，第题考查黏连蛋白等，这些试题均以

联系生产生活实际，引导学生从“解题”走向“解决问题”，突出理论与实践并重，强化应用导向。

3.试题贴近高考，丰富信息载体

如第5题以大理石纹鳌虾的繁殖为情境，考查物种的判断、变异的不定向性等；第10题以T淋巴细胞

和B淋巴细胞相互活化为载体，考查体液免疫；第19题以家蚕的性状遗传为情境，考查基因的完全连锁

和不完全连锁、实验设计及分析等。

题分考查载体（情考查内容考查

题型

号值境）必备知识关键能力学科素养要求

蛋白质和糖类的元素组

新型糖蛋白成、多肽链的结构、核孔

1单选3理解能力生命观念基础性

（TLP-4b）的选择透过性、结构与功

能相适宜等

跨膜运输、线粒体的功能理解能力、解决问题生命观念、科学

2单选3质子海绵效应基础性

等能力思维

细胞增殖、免疫识别、细理解能力、解决问题

3单选3干细胞疗法科学思维应用性

胞凋亡、细胞分化等能力

耐高温的淀粉温度对酶活性的影响、实理解能力、解决问题科学思维、科学

4单选3应用性

酶筛