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M1复习
Standup!Sitdown!
1,1,2,
23
What?Where?
How?Doyou?
Listen,pointandsay.
Listen,pointandsay.
Module1
一、词汇
dear(亲爱的)well(健康的)
of(......的)soon(不久,很快)
tell(告诉,讲述)love(爱你的)
二、习惯搭配
readaletter读信
aphotoof...一张......的照片
liveinLondon住在伦敦
atBuckinghamPalace在白金汉宫
onSaturday在星期六
birthdayparty生日聚会
computergames电脑游戏
attheGreatWall在长城
三、惯用表达
1.Writetomesoon.尽快写信给我。
2.Happybirthdaytoyou!祝你生日快乐!
四、重点句型
1.表达“我有......”的句型:
I’vegot+其他.
eg:I’vegotanewbook.
2.描述过去某天是我的生日的句型:
Itwasmybirthday具体某一天.
eg:ItwasmybirthdayonFriday.
找一找,下面句子都有什么共同点。
Iwasastudent.
Iwasateacher.
u倾听孩子的心声,多和孩子交流。
Hewasclevue鼓r励.孩子多多参与班级和校外活动,增长孩子自信心。
Theywereluo提s高t孩子i的n身体t素h质e,z重o视o孩.子的体育锻炼。
u关注孩子学习过程,少指责,多帮助。
u重视孩子情商培养,因为智商大家都不相上下。
还记得be动词在现在时的用法吗?
练习:
1.I_w_a_s__incinema.
2.They_w_e_r_e_athomeyesterday.
3.You_w_e_r_e_soexcited.
4.Thedog__w_a_s_smallthreemonthsago.
Howtowritealetter?
人名
问候语
信的主体
结尾:家长的支持与鼓励
致敬语04
签名
小组积分,前三名2颗印章,后四组1颗印章,警告三
课堂表现次及以上扣除一颗印章,五次取消印章。10次印章抽
兑奖券一张
作业完成20次优秀抽兑奖券一张。
听写情况1次全对抽兑奖券一张。
背书检查背完5课抽兑奖券一张。
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