2025年高中化学必修第一册同步课件（鲁科版）微项目　科学使用含氯消毒剂.pdfVIP

微项目科学使用含氯消毒剂

学业要求

1.从物质类别、元素化合价的角度，预测含氯消毒剂的性质，培养

实验探究与创新意识的化学核心素养。

2．了解生活中常见的含氯消毒剂，利用氧化还原反应分析并解释消

毒剂在使用过程中产生的现象和出现的问题，体现化学的实用性和科

学工作者的社会责任感。

3．强化合理使用化学品的安全意识，能够正确地使用含氯消毒剂，

培养科学态度与社会责任的化学核心素养。

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01.学业基础——自学·思记·尝试

内容02.核心素养——合作·探究·分享

索引03.学考评价——夯实·测控·演练

04.课时作业（15）

01.学业基础——自学·思记·尝试

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项目活动1解读84消毒液的产品说明

1．常用化学试剂的杀菌消毒原理

脱水变性

(1)酒精：吸收细菌蛋白中的水分，使其___________。

氧化性

(2)医用双氧水：具有________，可以将脓液、污物中的细菌

氧化

_______来杀死细菌。

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2．探究84消毒液有效成分的性质

资料：84消毒液的产品使用说明

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(1)提出问题：从物质类别和氧化还原反应角度分析，84消毒液有效

成分NaClO有什么性质？

(2)预测性质

①从类别上看：NaClO为一种弱酸盐(类比NaCO)，溶液呈碱性，

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能和较强酸生成HClO。

②从价态上看：NaClO中的Cl元素为＋1价，有降低到－1价或0价的

趋势，且有氧化性。

③从使用说明看：NaClO有一定的漂白性。

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(3)实验探究

实验操作实验现象结论

碱性

用胶头滴管滴一滴84消毒试纸先变蓝后褪消毒液具有________和

漂白性

液于pH试纸上色__________

用胶头滴管滴一滴84消毒

漂白性

红纸褪色消毒液具有________

液于红纸上

用胶头滴管滴一滴84消毒

氧化性

试纸变蓝消毒液具有________

液于淀粉碘化钾试纸上