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- 2025-04-26 发布于四川
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第二讲理论和方法;施恩的职业生涯发展阶段说、金斯;010203职业生涯管理心理学;011职业指导期022心理测量;最初以就业指导方式出现,即由专;要对不同行业的工作要求、成功要;心理学的发展,尤其是心理测量技;特质-因素理论代表人物:帕森斯;金兹伯格等首先突破静态理论,提;舒伯的职业生涯阶段理论成长阶段;3.职业性向理论美国心理学教授;霍兰德的“六边形”企业家型传统;1.4蓬勃发展期基于心理动力学;职业决策社会学模式(W.P.;家庭:在一个人的职业价值观方面;国内有关研究著作国内研究有四个;职业与职业指导阶段(20世纪;超越自然生命—人力资本的持续;心理学是职业生涯管理最核心的理;职业高原:由美国心理学家弗朗斯;一是理论具有广泛的适用性和实用;01职业选择中的形而上学方法论;六、职业生涯管理的研究方法定量;六、职业生涯管理的研究方法定性;01理论基础不同02研究方法的;理论基础不同:定量研究的理论基;定量研究过程中的量来源于研究者;定量研究主要是想通过对社会事实;定量研究:提出假设——确定具有;案例分析:大为择业
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