Unit 8 Life in the future 第5课时More practiceamp;Culture corner 教学设计 2023-2024学年沪教牛津版英语八年级下册.docxVIP

Unit8Lifeinthefuture第5课时Morepracticeamp;Culturecorner教学设计2023-2024学年沪教牛津版英语八年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit8Lifeinthefuture第5课时MorepracticeCulturecorner教学设计

2.教学年级和班级：八年级（2）班

3.授课时间：2023年11月15日星期三9:00-10:00

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，今天我们要一起走进《Unit8Lifeinthefuture》这个充满想象力的单元，继续探索未来的生活。在这节课中，我们将通过Morepractice和Culturecorner两个环节，巩固所学知识，拓宽视野。准备好了吗？让我们一起踏上这场奇妙的旅程吧！????

核心素养目标

1.文化理解：了解不同文化对未来生活的设想，增强跨文化沟通意识。

2.语言运用：通过实践练习，提高英语听说读写综合运用能力，尤其是在情境中运用英语的能力。

3.思维品质：培养批判性思维，对未来的生活进行合理想象和预测。

4.学习能力：掌握自主学习策略，提高在英语学习中解决问题的能力。

重点难点及解决办法

1.重点：未来生活场景的描述和英语表达

-来源：本节课要求学生能够用英语描述未来的生活场景，并运用所学词汇和句型。

-解决办法：通过角色扮演和小组讨论，让学生在具体情境中练习表达，教师及时给予反馈和纠正。

2.难点：对未来生活的合理想象和预测

-来源：学生需要具备一定的想象力和对未来发展趋势的预见性。

-解决办法：引导学生观看相关视频资料，激发学生的想象力；通过小组合作，鼓励学生从不同角度提出预测，教师提供引导和补充。

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、多功能白板

-课程平台：沪教牛津版英语八年级下册电子教材平台

-信息化资源：未来生活主题的英文视频、图片资料库

-教学手段：角色扮演道具、小组讨论卡片、电子词典

教学过程设计

**导入环节（5分钟）**

1.创设情境：播放一段关于未来科技发展的英文视频，引导学生观察并思考视频中展示的未来生活场景。

2.提出问题：询问学生对于视频中的未来生活有哪些期待，激发他们对未来生活的想象。

3.学生回答：邀请几位学生分享他们的想法，教师给予肯定和鼓励。

**讲授新课（15分钟）**

1.引入主题：简要回顾上一节课的内容，引出本节课的主题“Lifeinthefuture”。

2.词汇讲解：介绍本节课所需的关键词汇，如“robotic”、“self-drivingcar”、“smarthome”等，并举例说明其用法。

3.句型讲解：讲解描述未来生活的常用句型，如“Ithinkinthefuture...”，“Itwillbe...”等，并通过例句进行演示。

4.情境模拟：教师通过情景模拟，展示如何运用所学词汇和句型描述未来生活。

**巩固练习（15分钟）**

1.小组活动：将学生分成小组，每组发放一张描述未来生活的卡片，要求学生用英语完成卡片上的句子。

2.小组展示：每组选派代表进行展示，其他小组给予评价和补充。

3.课堂练习：教师出示几幅描绘未来生活的图片，让学生用英语描述图片内容。

**课堂提问（10分钟）**

1.提问环节：教师提出与未来生活相关的问题，如“Doyouthinktechnologywillchangeourdailylifeinthefuture?”，引导学生思考和讨论。

2.学生回答：邀请学生回答问题，教师给予点评和反馈。

**师生互动环节（10分钟）**

1.角色扮演：教师和学生一起进行角色扮演，模拟未来生活的场景，如乘坐自动驾驶汽车、使用智能家居等。

2.学生反馈：在角色扮演过程中，教师注意观察学生的表现，并及时给予指导和建议。

3.互动讨论：教师引导学生就未来生活的可能性进行讨论，如环境保护、社会进步等。

**总结与拓展（5分钟）**

1.总结回顾：教师对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后继续思考未来生活的可能性，并尝试用英语撰写一篇关于未来生活的短文。

**用时分钟：**

导入环节：5分钟

讲授新课：15分钟

巩固练习：15分钟

课堂提问：10分钟

师生互动环节：10分钟

总计：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**语言技能提升**：

-**词汇积累**：学生在本节课中接触并学习了与未来生活相关的词汇，如“robotic”、“self-drivi