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高中生数学社交能力与学习成效的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学社交能力与学习成效之间的关系。通过分析数学社交能力对高中生学习成效的影响，为提高学生数学学习成效提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生；数学社交能力；学习成效；关系研究

一、引言

（一）研究背景

1.社交能力在学生学习过程中的重要性

随着教育改革的不断深入，人们越来越关注学生的全面发展。在高中阶段，数学作为一门基础学科，对学生综合素质的培养具有重要意义。社交能力作为学生综合素质的重要组成部分，不仅关系到学生的心理健康，而且对学生的学习成效产生深远影响。因此，研究高中生数学社交能力与学习成效的关系，有助于揭示社交能力在数

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