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小学语文教学中情境创设的作用分析论文

摘要：本文以小学语文教学为研究对象，分析了情境创设在小学语文教学中的重要作用。通过对情境创设的理论与实践探讨，旨在为提高小学语文教学效果提供参考。

关键词：小学语文教学；情境创设；作用分析

一、引言

情境创设作为一种有效的教学方法，在小学语文教学中具有举足轻重的地位。以下是本文对情境创设在小学语文教学中作用的两个方面进行分析：

（一）情境创设有助于激发学生的学习兴趣

1.情境创设能够满足学生的好奇心和求知欲。小学生正处于好奇心旺盛的年龄，情境创设将抽象的语文知识转化为具体、生动的生活场景，使学生在轻松愉快的氛围中学习，满足了他们的好奇心和求知欲。

2.情境