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第七单元综合素养培优;学校组织了“走进艺术馆,品艺术魅力”主题研学活动,让我们开启一场美好的艺术之旅吧!
活动一走进戏曲厅,欣赏戏曲艺术
一、走进戏曲厅,欣赏戏曲,请结合有关戏曲的知识,完成练习。(11分)
1.下面是典典欣赏昆曲《牡丹亭》后写下的片段,请阅读并完成练习。(7分);每一部昆曲,都是一个内涵丰富的故事。我喜欢《牡丹亭》,尤其是那在①qīngyōu的梅花庵中,柳梦梅与杜丽娘的游魂相遇的唱段,总会让我②táozuì。《牡丹·惊梦》中那段:原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!……演员__________,刚开口,“原来”二字是种闷闷的感觉,随后“姹紫嫣红”四字声音渐渐唱开了,渐渐高了上去,让人深刻地感受到旋律的跌宕起伏,那凄美③chúnshú的唱腔真让人喜欢!;(1)结合语境,读拼音,把词语依次写在下面的横线上。(3分)
①________②________③________
(2)把下面的词语填入语段中的横线处,恰当的一项是()
(2分)
A.科班出身B.粉墨登场C.字正腔圆D.有板有眼
(3)画线句子描写《牡丹亭》凄美的唱腔,下面可以用来描写这唱腔的词语是()(2分)
A.惟妙惟肖B.巧夺天工C.栩栩如生D.余音绕梁;2.典典阅读戏曲介绍时给加点字注了音,但有一项注音有错误,请把它选出来。()(2分)
A.谬矣(miù) 奴婢(bì)
B.曝晒(pù) 入场券(juàn)
C.粼粼(lín) 仆人(pú)
D.恬静(tián) 驰骋(chěng);3.〔湖州市吴兴区期末〕看了表演,同学们夸赞起了演员。下列加点词使用不恰当的是()(2分)
A.小东:陈爷爷在这场戏里虽是跑龙套的,但他的每个动作都做得一丝不苟。
B.西西:这次演出挑大梁的是张叔叔,他的表现直接影响整个节目的效果。
C.南南:李叔叔一身行头穿戴整齐,踩着鼓点闪亮登场,与专业演员不相上下。
D.小北:王阿姨穿着一身绣花戏服,跳着优美的舞蹈,简直就是个“花架子”。;活动二走进音乐厅,感受音乐之美
二、走进音乐厅,《高山流水》的乐曲悠扬悦耳,请仔细欣赏并完成练习。(8分)
1.下列与艺术相关的文言语句中,加点字词意思不正确的一项是()(2分)
A.汤汤乎若流水(水流大而急的样子)
B.方鼓琴而志在太山(心志,情志)
C.少选之间而志在流水(一会儿,不久)
D.尾搐入两股间(屁股);【点拨】
D项中,“股”是一个古今异义字,在句中是“大腿”的意思。;2.《伯牙鼓琴》的故事在古诗中常有提及,下列诗句与故事无关的一项是()(2分)
A.高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。
B.海内存知己,天涯若比邻。
C.借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声。
D.锺期久已没,世上无知音。;3.〔温州市龙港市期末〕参观时,同学们听了讲解并认真做了笔记。下面说法错误的是()(2分)
A.做笔记不仅能帮助我们记忆,还能促使我们思考。
B.做笔记时,可以顺便把听讲解过程中的想法记录下来。
C.听讲解时若产生了疑问,可以先记录下来,再继续思考或查找资料。
D.听讲解时应该把讲解员讲的所有内容都一一记录下来。;4.结合所学知识,把讲解员对《高山流水》的介绍补充完整。
(2分)
《高山流水》是我国古代名曲,它和伯牙、锺子期这两位互为“______”的人物传说故事有关。“高山流水”也常用来比喻_______________________。;三、音乐厅不仅有传统乐曲,还有西洋乐曲,请聆听贝多芬的《月光曲》,完成练习。(7分)
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过_____________________的微云。忽然,海面上刮起了大风,_______________。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……
1.把上面的语段补充完整。(2分);2.作者是如何把无形的音乐表达出来的?请借助文字展开想象,思考并完成表格。(3分);层次;3.由上题可知,《月光曲》的曲调应该是()(2分)
A.明快—高昂—舒缓 B.明快—舒缓—高昂
C.高昂—明快—舒缓 D.舒缓—明快—高昂;四、在音乐厅还能戴着面具参加音乐化装舞会。为此,典典阅读《面具制作说明书》准备制作一个面具,读后他发现说明书写得不够清楚,提出了修改建议
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