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小学语文教学中培养学生文学鉴赏能力的策略研究论文

摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨培养学生文学鉴赏能力的策略。通过对当前小学语文教学中存在的问题进行分析，提出了相应的解决策略，旨在提高学生的文学素养和审美能力，为我国培养更多具有文学修养的人才。

关键词：小学语文教学；文学鉴赏能力；培养策略

一、问题的提出

（一）1.小学语文教学中忽视文学鉴赏能力的培养

在当前的小学语文教学中，部分教师过于注重知识的传授，而忽视了对学生文学鉴赏能力的培养。具体表现在以下几个方面：

（1）教学内容过于注重语法、词汇等基础知识的讲解，而忽视了对文学作品的分析和欣赏。这使得学生在学习过程中，对文学作品的内涵和美