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义务教育质量监测德育试题练习题

选择题

1.下列哪种行为体现了尊重他人？（）

A.嘲笑同学的错误

B.打断别人的讲话

C.认真倾听他人说话

D.给同学起侮辱性绰号

答案：C。解析：尊重他人要做到礼貌待人、认真倾听等。嘲笑同学错误、打断别人讲话、给同学起侮辱性绰号都是不尊重他人的表现，而认真倾听他人说话是尊重他人的体现。

2.当你与朋友发生矛盾时，你应该（）

A.立刻与他绝交

B.不分对错，指责对方

C.冷静下来，沟通解决问题

D.到处说他的坏话

答案：C。解析：朋友之间发生矛盾是正常的，立刻绝交、不分对错指责对方、到处说坏话都不利于解决问题，应该冷静下来，通过沟通去解决矛盾。

3.诚实守信是中华民族的传统美德，以下行为符合诚实守信的是（）

A.考试作弊

B.答应别人的事努力做到

C.对老师和家长说谎

D.偷拿别人的东西不承认

答案：B。解析：考试作弊、对老师和家长说谎、偷拿别人东西不承认都是不诚信的行为，而答应别人的事努力做到体现了诚实守信。

填空题

1.中华民族的传统美德有很多，如尊老爱幼、__________、团结友爱等。

答案：诚实守信。解析：诚实守信是中华民族的传统美德之一，和尊老爱幼、团结友爱等一样，都是优秀传统美德的重要内容。

2.我们在与他人交往中，要学会__________他人的意见和想法。

答案：尊重。解析：在人际交往中，尊重他人的意见和想法是建立良好关系的基础。

3.当集体利益和个人利益发生冲突时，我们应该以__________为重。

答案：集体利益。解析：集体利益高于个人利益，当两者发生冲突时，要优先考虑集体利益。

判断题

1.只要自己开心，就可以不顾及他人的感受。（）

答案：错误。解析：在社会生活中，我们需要考虑他人感受，不能只图自己开心，要做到换位思考，与人为善。

2.保护环境是大人的事，与我们小学生无关。（）

答案：错误。解析：保护环境是每个人的责任，小学生也应该从自身做起，践行环保行动，为保护环境贡献自己的力量。

3.遵守规则只是为了约束我们的行为，没有其他作用。（）

答案：错误。解析：遵守规则不仅是约束行为，更重要的是保障社会的有序运行，为我们创造安全、和谐的生活环境。

解答题

1.请简要阐述一下什么是爱国主义，并举例说明在日常生活中如何体现爱国主义。

答案：爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，是对祖国的忠诚和热爱。在日常生活中，体现爱国主义的方式有很多。比如在学校里，认真学习，努力掌握科学文化知识，将来为祖国的建设贡献自己的智慧和力量；升国旗时，行注目礼，高唱国歌，表达对祖国的敬意；爱护公共财物，遵守社会公德，维护国家的形象和尊严；积极参加公益活动，为国家的发展和进步贡献自己的一份力量等。

2.当你看到同学在校园里乱扔垃圾时，你会怎么做？为什么要这样做？

答案：我会先礼貌地提醒这位同学，告诉他乱扔垃圾是不对的行为，校园是我们共同的学习和生活环境，我们应该共同爱护它，让他把垃圾捡起来放到垃圾桶里。如果这位同学不配合，我会自己把垃圾捡起来，并向老师反映情况。这样做的原因是，保护环境是我们每个人的责任，校园环境的整洁需要大家共同维护。通过提醒同学，可以让他认识到自己的错误，增强环保意识；向老师反映情况，可以引起老师的重视，采取措施加强对同学们的环保教育，营造一个更加整洁、美好的校园环境。

3.谈谈你对“友善”这一道德规范的理解，以及在生活中如何做到友善待人。

答案：“友善”是指人与人之间亲近和睦、友好善良的态度和行为。友善是一种重要的道德品质，它能够促进人际关系的和谐，营造良好的社会氛围。在生活中做到友善待人可以从以下几个方面入手：首先，要学会尊重他人，尊重他人的意见、习惯和隐私，不歧视、不嘲笑他人；其次，要主动关心他人，当别人遇到困难时，主动伸出援手，给予帮助和支持；再者，要学会宽容和谅解，当与他人发生矛盾时，不斤斤计较，能够站在对方的角度思考问题，宽容对方的过错；最后，要以微笑和善意的语言与人交流，给人带来温暖和快乐。