第三单元 勇担社会责任 教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册.docxVIP

第三单元 勇担社会责任 教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册.docx

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第三单元勇担社会责任教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

课题:

科目:

班级:

课时:计划1课时

教师:

单位:

一、教学内容

教材章节:第三单元勇担社会责任

内容:学习我国社会的主要矛盾,理解我国的发展战略,了解个人在社会中的角色和责任。通过案例分析,认识公民的义务和权利,培养学生的社会责任感和公民意识。

二、核心素养目标

培养学生具备法治意识,理解个人与社会的相互关系,形成正确的价值观和道德观。通过学习,使学生能够认识公民的权利和义务,增强社会责任感,提升参与社会事务的能力,形成积极向上的公民素养。

三、重点难点及解决办法

重点:1.理解个人在社会发展中的作用和责任;2.掌握公民权利与义务的关系。

难点:1.分析个人与社会矛盾的正确认识;2.培养学生的社会责任感和公民意识。

解决办法:1.通过案例分析,引导学生深入理解个人与社会的关系;2.结合时事热点,增强学生的法治意识和社会责任感;3.运用小组讨论、角色扮演等形式,帮助学生积极参与课堂活动,提高分析问题和解决问题的能力。针对难点,可通过教师引导和学生自主探究相结合的方式,逐步引导学生形成正确的价值观和社会责任感。

四、教学方法与手段

教学方法:

1.讲授法:系统讲解社会责任的基本概念和公民权利义务,为学生提供知识框架。

2.讨论法:组织学生就案例进行讨论,培养学生的批判性思维和表达交流能力。

3.案例分析法:通过分析真实案例,帮助学生理解社会责任的实际应用。

教学手段:

1.多媒体辅助教学:利用PPT展示相关图片、视频,增强教学直观性和吸引力。

2.网络资源整合:引入网络资料,拓展学生视野,丰富教学内容。

3.教学软件应用:使用互动教学软件,提高学生参与度和学习效果。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。例如,要求学生预习关于社会责任的定义和重要性。

-设计预习问题:围绕“社会责任与个人发展”课题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。如:“你如何看待个人在社会中的角色?”

-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。例如,通过预习报告或在线测试来检查学生的预习情况。

学生活动:

-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解社会责任的基本概念。

-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:通过引导学生自主阅读和思考,培养自主学习能力。

-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。

作用与目的:

-帮助学生提前了解社会责任的概念,为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过故事“小明的社区服务”引出社会责任的课题,激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点:详细讲解社会责任的内涵和表现,结合实例帮助学生理解。例如,通过讲解社区志愿者的事迹,让学生理解社会责任的具体体现。

-组织课堂活动:设计小组讨论,让学生分析案例,探讨如何在日常生活中履行社会责任。

学生活动:

-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动:积极参与小组讨论,分享自己的观点和经验。

-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解社会责任的内涵。

-实践活动法:通过小组讨论等活动,让学生在实践中体验社会责任。

作用与目的:

-帮助学生深入理解社会责任的内涵,掌握其表现。

-通过实践活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

-布置作业:布置关于社会责任的案例分析作业,要求学生分析案例中的社会责任履行情况。

-提供拓展资源:提供与社会责任相关的书籍、网站、视频等资源,供学生进一步学习。

学生活动:

-完成作业:认真完成案例分析作业,巩固学习效果。

-拓展学习:利用老师提供的资源,进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法:引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的:

-巩固学生在课堂上学到的社会责任知识点和技能。

-通过拓展学习,拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结,帮助学生发现自己的不足并提出改进建议,促进自我提升。

六、教学资源拓展

1.拓展资源:

-社会责任案例

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