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中国大学教授治学权力的运行逻辑与影响因素剖析

一、引言

1.1研究背景

在当今时代，高等教育作为国家发展的重要支撑，其质量与水平直接关系到国家的综合实力和国际竞争力。近年来，中国高等教育取得了举世瞩目的成就，已建成世界最大规模高等教育体系。2023年，全国共有高等学校3074所，高等教育毛入学率从2012年的30%提高至2023年的60.2%，进入了世界公认的普及化阶段，2024年，我国新增劳动力平均受教育年限超过14年，接受高等教育的人口达到2.5亿，研发人员总量居世界首位，一批大学和一大批学科已经跻身世界先进水平。

在高等教育快速发展的进程中，大学治理的重