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以传统文化之笔，绘中学德育新篇：意义、困境与突破

一、引言

1.1研究背景与动因

中学时期是学生成长的关键阶段，在这一时期开展德育对学生的价值观塑造、人格发展乃至未来人生走向都具有至关重要的作用。习近平总书记强调“立德树人”，将其作为教育的根本任务，这深刻体现了德育在教育体系中的核心地位。中学阶段的学生正处于身心快速发展、价值观逐步形成的时期，他们对外界信息充满好奇，同时也容易受到各种思潮和价值观的影响。

在当今社会，多元文化和价值观相互碰撞，给中学生的思想带来了冲击。个人主义、拜金主义等不良思想有所蔓延，部分学生出现了道德观念模糊、责任感缺失、行为失范等问题。比如，在校园中，有的学生缺乏