教科版一年级上册科学期末测试卷（考试直接用）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

2.下列说法错误的是（??）。

A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分

3.下列说法正确的是（???）。

A.??B.??C

4.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

5.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

6.荷花生长在（??）。

A.海洋里?????B.山上?????C.水里

7.在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？?（???）

A.??????B.??????C.

8.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

9.不是同一类树叶的为（??）。

A.?????????B.?????????C.

10.用拃测量物体，不正确的说法是（??）。

A.用的手指要相同?????????B.每拃的指尖不用相连?????????C.一拃一拃要相连

二.填空题(共10题，共46分)

1.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

2.在用物体测量时，要注意（???）相连。

3.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

4.我们通过（???）来观察世界。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

6.在括号中写出植物对应的名称。

7.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

8.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

9.共同的（???）是公平比较的基础。

10.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

2.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

3.测量长度只能用尺子。（?）

4.测量物体时，一个物体只测量一次就可以了。（??）

5.我们可以用手来测量物体长度。（??）

6.叶是植物的一部分。（??）

7.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

8.我们不能随意伤害植物。（??）

9.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

10.在观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.简答题(共5题，共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共23分)

1.我会用尺子测量，并把结果记录下来。

橡皮长（???）厘米

桌子高（???）厘米

书宽（???）厘米

2.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

3.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.C

6.C

7.C

8.C

9.C

10.B

二.填空题

1.近距离观察；闻一闻；摸一摸

2.首尾

3.柳树

4.眼睛

5.纸带；棉线；小棒

6.叶；茎；根

7.起；终

8.玉米；大豆；高粱；花；树

9.起始线

10.手臂；脚；手掌

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

3.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

4.

5.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

六.综合题

1.4；70；15

2.如图：

3.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌；水量、水温相同，相同大小的糖块