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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小芳不小心把水撒在桌面上，过一会儿桌面上的水干了。这种现象属于（??）。

A.蒸发????B.冷却????C.凝结

2.下列（??）?方法能使方糖溶解得最快。

A.水温30℃????B.水温30℃????C.水温60℃

3.下列物品中，运用空气可以被压缩的性质的是（??）。

A.瓶子????B.风扇????C.篮球

4.我们通常说的寒暑表是（??）。

A.体温计?????B.水温计?????C.气温计

5.下列（??）物体是可以流动的。

A.空气、白云、冰雹?????B.番茄汁、汽油、玻璃?????C.番茄汁、纯净水、海水

6.表示下雪天气的是（??）。

A.????B.????C.

7.在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（??）。

A.压不下去?????B.能压到底?????C.压到一定程度后压不下去

8.做成小动物的橡皮泥，还是原来的物质吗？（?）

A.不是????B.是????C.无法判断

9.小明用自制的雨量器收集了一天的雨水（如图），这一天的降水量是（??）。

A.10毫升?????B.10毫米?????C.10厘米

10.冬天的晚上，小明把一个塞着橡皮塞的空瓶放在院子里，第二天早上橡皮塞却拔不下来了，原因是（??）。

A.瓶子里的空气漏掉了?????B.橡皮塞膨胀了?????C.瓶中的空气受冷收缩了

二.填空题(共10题，共38分)

1.学校体育器材中（???）、（???）、（???）等运用到了空气可以被压缩的性质。

2.（???）是气态的水，存在于（???）中。

3.空气的特征有：（???）；很轻；可以使袋子（???），但摸起来很软。

4.空气受热就会（???）。

5.云主要有三种基本形态：（???）、（???）、（???）。

6.天气预报通过（???）、广播、（???）、网站、公共显示屏等向（???）发布和传播。

7.水蒸气是（???）（填“气体”、“固体”和“液体”），没有固定的（???），但能占据空间。

8.对天气日历中的信息进行整理和分析，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些（???）。

9.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫（???）。

10.在正常压强下，水受热到达（???）℃时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾。

三.判断题(共10题，共20分)

1.冰块放在实验桌上会融化的原因是桌子产生了热。(?)

2.通过实验发现，在相同条件下，食盐比小苏打的溶解能力强。(?)

3.做溶解实验时，应该在每个杯子里放1毫升的清水。（??）

4.在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。（??）

5.空气压缩枪是利用空气能被压缩的原理制作的。（??）

6.对着镜子哈气会变模糊，这是因为镜面上有水蒸气。(?)

7.给自行车的车胎打气，自行车可以跑得又快又稳。（??）

8.水在常温下也能变成水蒸气。(?)

9.没有固定形状、质量轻、易压缩的物质是空气。（??）

10.当大树摇摆，难以打伞时，应是6级风。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.简答题(共5题，共25分)

1.“桂子花开，十里飘香。”花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去，这是为什么呢？

2.请你说一说风对生活的影响。

3.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

4.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

5.请你说一说晴天天气云的情况。

六.综合题(共3题，共28分)

1.这是小明在同一地方，不同时间测量的温度记录表，请你根据题目要求，回答问题。

1.一天中，什么时候的气温最高？什么时候的气温最低？

2.最高温度、最低温度分别是多少？

3.一天中气温的变化有规律吗？

2.如图所示，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A.B是两根吸管。

1.如果从B管往里面吹气，会有什么现象？（???）。这个现象说明了空气（???）。

2.如果从A管吹气，会有什么现象？这时如果把手放在B管出气口，你会有什么感觉呢？

3.如果从A管吹气