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新学期幼儿园托班保育工作计划

?一、工作目标

1.为幼儿提供一个干净、舒适、安全的学习和生活环境。

2.培养幼儿良好的生活习惯和行为规范，提高幼儿的自理能力。

3.关注幼儿的身体健康，预防和控制传染病的发生。

4.加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的发展。

二、具体措施

1.卫生保健

严格执行幼儿园卫生消毒制度，做好班级卫生消毒工作，保持室内外环境整洁。

引导幼儿养成饭前便后洗手的习惯，保持个人卫生。

定期为幼儿修剪指甲，防止抓伤。

关注幼儿的身体健康，及时发现并处理幼儿的异常情况。

2.安全工作

建立健全安全制度，定期检查班级设施设备，确保其安全可靠。

加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

严格执行接送制度，确保幼儿的人身安全。

做好食品卫生工作，确保幼儿饮食安全。

3.行为习惯培养

培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不浪费。

培养幼儿良好的睡眠习惯，保证充足的睡眠时间。

培养幼儿良好的如厕习惯，逐步学会自理。

培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿的学习兴趣。

4.家长工作

通过家长会、家访、家长联系手册等方式，与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园情况。

指导家长正确培养幼儿的行为习惯和生活能力。

邀请家长参与幼儿园的各项活动，增进家园共育。

三、工作安排

1.第一周到第二周

完成班级环境布置，营造温馨、舒适的学习和生活氛围。

对幼儿进行全面的身体检查，建立健康档案。

开展我爱幼儿园主题活动，培养幼儿对幼儿园的喜爱之情。

制定班级工作计划和保育工作计划。

2.第三周到第四周

建立班级常规，培养幼儿良好的生活习惯和行为规范。

开展我是能干的宝宝主题活动，培养幼儿的自理能力。

加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

开展家长学校活动，向家长介绍本学期的工作计划和重点，以及需要家长配合的工作。

3.第五周到第六周

开展我会交朋友主题活动，培养幼儿的交往能力和合作精神。

加强与家长的沟通与合作，及时反馈幼儿在园情况，听取家长的意见和建议。

开展安全教育活动，如火灾逃生演习、地震演习等，提高幼儿的应急能力。

组织幼儿参加园内的各项活动，如运动会、文艺汇演等，展示幼儿的风采。

4.第七周到第八周

开展我喜欢的动物主题活动，培养幼儿对动物的喜爱之情。

加强与幼儿的互动与交流，关注幼儿的情感需求，建立良好的师生关系。

开展健康教育活动，如预防感冒、保护眼睛等，提高幼儿的健康意识。

组织幼儿参观动物园、科技馆等，拓展幼儿的视野。

5.第九周到第十周

开展我是小小艺术家主题活动，培养幼儿的艺术创造力和审美能力。

加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的发展。

开展数学教育活动，如认识图形、比较大小等，提高幼儿的数学思维能力。

组织幼儿参加园内的各项比赛，如讲故事比赛、绘画比赛等，提高幼儿的自信心和竞争意识。

6.第十一周到第十二周

开展我是小科学家主题活动，培养幼儿的科学探索精神和动手能力。

加强与幼儿的互动与交流，关注幼儿的个体差异，提供个性化的教育服务。

开展语言教育活动，如故事讲述、诗歌朗诵等，提高幼儿的语言表达能力。

组织幼儿参加园内的各项实践活动，如种植、饲养等，培养幼儿的动手能力和责任感。

7.第十三周到第十四周

开展我是环保小卫士主题活动，培养幼儿的环保意识和责任感。

加强与家长的沟通与合作，共同探讨幼儿的发展问题，提供家庭教育指导。

开展社会教育活动，如认识社会职业、了解社会规则等，提高幼儿的社会适应能力。

组织幼儿参加园内的各项庆祝活动，如国庆节、元旦节等，培养幼儿的爱国情怀和集体荣誉感。

8.第十五周到第十六周

开展我是健康小宝贝主题活动，培养幼儿的健康生活习惯和良好的心理素质。

加强与幼儿的互动与交流，关注幼儿的情绪变化，提供心理支持和关爱。

开展音乐教育活动，如唱歌、跳舞等，提高幼儿的音乐素养。

组织幼儿参加园内的各项展示活动，如舞蹈表演、手工制作展示等，提高幼儿的自信心和表达能力。

9.第十七周到第十八周

开展学期末总结主题活动，对本学期的工作进行总结和评价，提出改进措施。

对幼儿进行全面的发展评价，为家长提供幼儿在园的发展报告。

做好班级物品的整理和归位工作，为下学期做好准备。

撰写保育工作总结，总结经验教训，为今后的工作提供参考。

四、评估与反馈

1.定期对保育工作进行评估，发现问题及时整改。

2.定期与家长沟通，了解家长对保育工作的满意度，及时调整工作方向。

3.鼓励保育人员积极参与培训和学习，提高自身素质和能力。