探索与创新：华中师大一附中走班制下高中美术模块课实践研究.docx

探索与创新：华中师大一附中“走班制”下高中美术模块课实践研究

一、引言

1.1研究背景与意义

随着教育改革的不断深化，我国高中教育正经历着从传统教学模式向多元化、个性化教学模式的转变。在此背景下，高中美术教育作为素质教育的重要组成部分，也在积极探索创新之路，以更好地满足学生的个性化发展需求，提升学生的综合素养。《普通高中课程方案》的逐步实施，为高中美术教育带来了新的机遇与挑战。其中，“学分制”“选课制”和“走班制”的推行，成为高中美术教育改革的重要方向。

传统的固定班级学习组织方式在一定程度上限制了学生的自主选择和个性化发展。在固定班级中，学生无论兴趣和基础如何，都接受相同内容和进度的