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中等职业技术学校
课程名称
第三单元
弘扬法治精神，当好国家公民
教师姓名
课题名称
第七课
维护宪法权威，当好国家公民
课型
新课
授课班级
授课时间
课时
2
教
学
目
标
知识目标
正确理解宪法和普通法律的关系
理解维护宪法权威的意义
正确理解权利与义务的关系
能力目标
依法治国首先要坚持依宪治国，树立和增强“宪法至上”的意识和理念
在日常生活、学习和工作中依法行使公民权利，自觉履行公民义务
情感、态度、
价值观目标
树立正确的公民意识、国家意识、法律意识、权利与义务意识
教学重点
依法治国首先要坚持依宪治国
教学难点
宪法的地位和重要性以及和普通法律的关系
教学方法
启发式教学法、材料对比法、讲解法、讨论法、情境教学法、案例教学法等
教学用具
多媒体课件
过程
教学内容与教师活动
学生活动
教学意图
导入
1.“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。”
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2.播放视频
观看视频、发言
了解宪法的地位和重要性
授新课
一、维护宪法权威
（一）宪法是治国安邦的总章程
2014年11月1日，第十二届全国人大常委会第十一次会议通过设立国家宪法日。“将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动”。
宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。”
依据宪法规定，我国制定了教育法、高等教育法、义务教育法、职业教育法、民办教育促进法等有关教育方面的法律。
结合上述规定和事实，说明“宪法是国家的根本法”。
宪法是国家的根本法，主要体现在三个方面：
作为国家的根本法，宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是发展中国特色社会主义，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的根本法律保障。
依法治国首先要坚持依宪治国
某公司到高等院校发布招聘通知，招聘应届大学本科毕业生，所需专业为计算机、法学、会计。其中需要法学专业毕业生两名，招聘的主要条件有：政治上积极要求进步；在校期间成绩优秀，英语通过六级；只要男生，不要女生……
某大学法律系本科生刘盈看到招聘通知后，认为自己符合除“只要男生，不要女生”以外的所有条件，而且她非常渴望到该公司工作，于是前去报考，但是人事部门的工作人员告诉她，不要女生。
该公司的做法违反了宪法的哪些规定？
结合上述事例谈谈对“依法治国首先要坚持依宪治国”的理解。
依法治国首先要坚持依宪治国，依法执政首先要坚持
依宪执政。
依宪治国，要求国家机关及其工作人员不得做宪法
禁止做的事，也不得拒绝做宪法规定做的事。
宪法以法律的形式确认了我国各族人民奋斗的成果，
规定了国家的根本制度、根本任务和国家生活中最
重要的原则，具有最大的权威性和最高的法律效力。
全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党
和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根
本的活动准则，并负有维护宪法权威、保证宪法实施
的职责。
自觉维护宪法权威
2015年，全国人大常委会以立法形式作出了关于宪法宣誓的决定。
2018年2月23日，第十二届全国人大常委会第三十三次会议对宪法宣誓的决定进行了修改（播放的宣誓视频）
“宪法宣誓入宪”对维护宪法权威的意义
将宪法宣誓制度在宪法中确认下来，有利于促进国家工作人员树立宪法意识、恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命，也有利于彰显宪法权威，激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法，加强宪法实施。只有认真贯彻实施宪法，才能保证最广大人民的根本利益，保证国家安全和社会稳定，实现国家的长治久安。
在某市举行的中职学校18周岁成人仪式上，上千名18周岁的青年，面对国旗，举起右手，握紧拳头，以中华人民共和国公民的名义，庄严宣誓：“我将捍卫神圣的宪法，维护宪法的权威，遵守宪法和法律，正确行使公民权利，积极履行公民义务，自觉遵守社会公德。自觉践行社会主义核心价值观，做德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，艰苦创业，奋斗终生。”
作为中华人民共和国的一名公民，中职学生应该怎样正确行使权利和履行义务，以捍卫神圣的宪法、维护宪法的权威？
中职学生要提高宪法意识，凡是宪法所提倡和肯定的，要积极拥护并努力去做；凡是宪法所要求的，要自觉履行；凡是宪法所禁止或否定的，坚决不去做，以实际行动为宪法的实施贡献自己的力量。
二、坚持公民权利与
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