经济生活知识体系.pptxVIP

教材从“消费”这个中学生最熟悉的生活现象入手，有助于贴近学生的生活，激发大家的学习兴趣。根据这一逻辑，本单元设计为三课：第一课——神奇的货币；第二课——多变的价格；第三课——多彩的消费。在现代市场经济社会，消费总是离不开商品买卖以及货币这个交换媒介，也离不开商品价格的运动变化。逻辑结构第一单元生活与消费

第一框因为我们的生活、消费需要商品，而购买商品又离不开货币，由此引出货币这一话题。学习货币的本质、职能，树立正确金钱观。01第二框人们在经济往来的结算中，并不是只有现金结算，而是经常使用各种信用工具进行结算。02第三、四框要消费、交换，人们还必须知道商品的价格，第三框重点研究了供求对价格的影响，第四框则反之，即研究价格变动对生活及生产的影响。03第五、六框货币认识完了，价格也认识完了，自然该去消费了，所以这两框就引导大家去认识消费现象了。消费及其类型；树立正确的消费观。04

第一单元：生活与消费

发展属于揭开货币的神秘面纱商品含义：用于交换的劳动产品。基本属性使用价值价值货币产生含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。职能基本职能其它职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币流通中所需要的货币量商品价格总额货币流通速度纸币产生含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。过多：通货膨胀本