七级语文版教学课件三单元自传.pptx

中国现代文学的奠基人——鲁迅;传：也叫传记，是用来记叙人物生平事迹的文章。;自学目标：

1、我能掌握本课生字词和传记的特点。

2、我能找出鲁迅的生平经历和主要创作成果。

;给下列词语注音：

筹办（）衰落（）

学籍（）学力（）

乞食者（）生计（）

呐喊（）彷徨（

;列表梳理鲁迅在本文中每段交待的情况：;

1、但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。;;;列表梳理鲁迅本文中每段交待的情况：;时间;;

;;;

;;

;教师点拨：;当堂检测;2.下列各句中都有一个错别字，请找出来并在括号内改正。

A.我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无须学费的学校去。()

B.我便弃了学藉，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。()

C.但待到在东京的豫备学校毕业，我已经绝意要学医了。()

D.有几个学者到段祺瑞政府去告秘，说我不好，要捕拿我。();3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是()

A.母亲以自修得到能够看书的学力。(学力：学习的经历)

B.我底母亲便给我筹办了一点旅费……(筹办：设法弄到)

C.这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。(衰落：由兴盛转向没落)

D.我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了。(变故：意外发生的事情);自主反思;第二课时学习目标;自主学习：;合作探究：;弃医从文，学文学，走文学救国的道路，这是作者思想发展的第三个阶段。;精心点拨;当堂检测：;2.“.....因为我总不肯做幕友或商人，------这是我乡衰落了的读书人家子弟所走的两条路。”句中“两条路”是指和;自主反思;第三课时：学习目标;1、本文以为顺序，以为线索。

2、概括鲁迅的主要经历。;阅读附文二《老舍自传》，找???与《鲁迅自传》的异同点。;写作方面：;教师点拨：

传记的一般写法是什么？;精心点拨：传记的写法;绍兴鲁迅故居;鲁迅的诗文;鲁迅的诗文;一九三三年鲁迅致宋庆龄、蔡元培商讨营救共产党人信的手稿。;这篇自传以时间为顺序，选择生活中典型的，有代表性的材料成文，详略得当，主次分明。对关键的事件要交代清楚，理解的清楚，更重要的是，我们从鲁迅先生的自传中了解了先生热爱国家、人民、求学进取、自强不息、追求进步、不懈奋斗的伟大精神。鲁迅先生虽然并不生活在我们的时代，但他的精神有着跨越时空的永恒力量，激励我们为国家、人民而努力读书，不畏邪恶，正直自强。;当堂检测;自主反思