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攀枝花学院文件
攀学院〔2024〕85号
关于印发《攀枝花学院课堂教学听
评课管理办法》的通知
各单位：
《攀枝花学院课堂教学听评课管理办法》已经由第14
次校长办公会会议通过，现印发你们，请按要求认真做好工
作落实。
攀枝花学院
2024年10月28日
——1
攀枝花学院
课堂教学听评课管理办法
为进一步抓好课堂教学主阵地，不断完善教师教学能力
考核，持续提升课堂教学质量，根据《中共中央、国务院关
于印发〈深化新时代教育评价改革总体方案〉的通知》（中发
〔2020〕19号）、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提
高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）等文件精神，
结合学校实际，制定本办法。
一、听评课原则
（一）客观公正。听课人应本着肯定成绩，指出不足，
热情帮助的出发点，对授课教师课堂教学质量进行客观评价。
（二）学为中心。听课人应本着以学为中心，从学生学
习成效的视角对授课教师课堂教学效果进行科学评价。
（三）共同提高。听课人应本着相互学习，帮助提高教
学水平的原则，共同探讨增强课堂教学有效性的途径，持续
提升课堂教学质量。
二、听评课范围
（一）全校开设的所有本专科课程。
（二）一次听评课是指完整的听完授课教师一节课的全
部内容（45分钟）。听评课人员应做好听课记录，并填写听
课表。
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——
三、听评课人员
校领导；校教学督导委员会委员；教学单位科级及以上
干部；教务处科级及以上干部；人事处、科研处、学生处、
团委等处室领导；承担教学任务的全体教师。
四、听评课次数要求
（一）校领导每学期听评课不少于3次，其中党委书记、
校长和分管教学的校领导每学期听每门思政类课程1次。
（二）退休督导委员每学期听评课不少于10次；在职督
导委员每学期听评课不少于5次。
（三）教学单位教学科、学生科科长每学期听评课不少
于4次。
（四）教学单位党政领导每学期听评课不少于5次。
（五）人事处、科研处、学生处、团委等处室领导每学
期听评课不少于4次。
（六）教务处科级及以上干部每学期听评课不少于6次。
（七）从教不满三年的新进教师每学期听评课不少于10
次。
（八）承担教学任务的教师每学期听评课不少于3次。
五、听评课管理
（一）学校开设的所有课程对所有听评课人员开放。鼓
励教师登陆线上平台听评课，原则上每学期线上听评课不少
于1次。
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（二）教学单位的听评课工作由各教学单位教学科负责
组织管理。处室领导听评课由相关处室汇总，校领导听评课
记录表由学校办公室收集，每月最后一周交教务处。
（三）对虚构听评课事实的，按照《攀枝花学院教学事
故认定及处理办法》（攀学院〔2019〕6号）严肃处理。
六、听评课要求
（一）督导委员听评课主要是教学方法指导和教学运行
监督。
（二）督导委员听评课任务由教务处安排。听评课结束
后及时将相关信息反馈给授课教师，并于月末将听课记录汇
总至教务处。
（三）管理人员听评课主要是了解教学运行状态。
（四）教师听评课主要是学习交流，应着重关注课程思
政融入、教学设计、教学方法与手段使用、教学效果等方面。
七、听评课结果使用
（一）听评课人员在听评课结束后，应及时与授课教师
沟通交流。如发现课程教学存在严重问题
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