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2025届河南省五市高三第二次联考作文“科技与人心”导写及范文
文题
23.?阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
本试卷阅读I的材料一中说:“人心若是守住了正确的戏剧观,立正位、行大道、不忘本,再高新的科技也是为人所控、为情所用。”
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请联系现实,写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
一、审题指导
1.?紧扣材料核心句:人心若是守住了正确的戏剧观
2.?重点把握三个关键词:立正位行大道不忘本
3.?确定写作方向为探讨价值观对科技的引导作用
二、参考立意
1.?正向立意:以ChatGPT为例说明伦理规范的重要性
2.?辩证立意:对比虚拟社交与现实交往的情感差异
3.?创新立意:从传统文化中汲取智慧平衡科技发展
三、思辨思维运用
1.?对立统一分析自动驾驶技术的利弊
2.?因果分析算法推荐导致的信息茧房
3.?发展观看待核技术的双重属性
四、范文展示
科技与人心:驭术而不役于术
当ChatGPT在回答医学咨询时自动过滤危险建议,当Deepfake技术被立法限制用于伪造影像时——这些当代科技发展的生动注脚印证着一个亘古不变的真理:人心若是守住了正确的戏剧观,立正位、行大道、不忘本,再高新科技也是为人所控。在这个算法主导的时代,我们更需要以人文精神为指南针。
[段落点评]?开篇通过ChatGPT和Deepfake两个典型事例立即建立现实语境,生动注脚亘古不变等词语既体现时代感又展现历史纵深感。指南针比喻形象生动。
确立价值坐标是驾驭科技的基石。正如自动驾驶面临电车难题时必须以最小化伤害为算法准则,《人类简史》作者赫拉利警示:数据主义正在制造新的不平等。脸书因放任算法传播仇恨言论而市值暴跌的教训表明,立正位不仅关乎伦理更是可持续发展的必需。当硅谷精英纷纷限制子女使用智能设备时,行大道的深层意义已然显现——科技必须服务于人的全面发展而非异化为控制工具。
[段落点评]?本段论证层层递进,电车难题赫拉利观点脸书案例硅谷精英现象形成严密的逻辑链条。异化为控制工具这一表述深刻揭示问题本质。
守护精神家园方能避免技术异化。据统计我国青少年网络成瘾率达10%,而日本低欲望社会现象更揭示数字原住民的精神困境。书信时代的鸿雁传情与即时通讯的碎片表达形成鲜明对比,《乡土中国》中描述的温情社会正在被算法推荐的信息茧房瓦解。不忘本的要义在于铭记:任何技术创新都应以丰富人性而非消解人性为归宿。
[段落点评]?数据引用增强说服力,鸿雁传情碎片表达的对比富有诗意。《乡土中国》的理论引用使论证更具学术深度。消解人性一词精准点题。
教育的根本使命在于培养完整的人。芬兰将编程课与哲学课并重的做法启示我们:爱因斯坦的小提琴与钱学森的山水画证明,科技+人文才是创新人才的完整图景。当MIT设立伦理人工智能研究中心,当清华开设科学史与科学哲学必修课时,君子不器的古训在数字时代焕发新生——真正的教育应当让人成为技术的主人而非奴隶。
[段落点评]?中外教育案例并举展现国际视野,君子不器的古语今用巧妙自然。主人而非奴隶的表述呼应标题主旨。
在碳中和目标指引下寻找绿色科技的平衡点。特斯拉的电池回收技术与比亚迪的电动公交系统证明,天人合一的传统智慧完全可以指导现代科技创新。正如《周易》所言:形而上者谓之道,2050年实现净零排放的全球承诺恰是对道器合一理念的最佳诠释。
[段落点评]?企业案例具体实在,《周易》引文提升文化内涵。道器合一的概括精炼准确。
从仓颉造字到5G通信,中华文明始终秉持驭术而不役于术的智慧。当我们以《论语》仁者爱人校准AI发展方向时,当用《道德经》知止不殆规范算法边界时,守正创新便不再是抽象理念而是生动实践——这正是先贤留给我们最珍贵的启示录。
[段落点评]?结尾纵览文明发展史,《论语》《道德经》的引用深化主题。启示录一词升华全文意境。
五、总结提升
1.?构建完整的案例体系
2.?融入多维理论资源
3.?使用具体数据支撑
4.?突出文化传承脉络
5.?拓展国际比较视野
6.?锤炼语言表达艺术
六、文章亮点
这篇作文通过完整的构思和精心的修改不断完善:
1.开篇以最新科技案例切入
2.每段设置理论支撑和事实论据
3.注重传统文化与现代科技的对话
4.语言表达追求准确生动
5.整体结构严谨有序
充分展现了审题的准确性、立意的深刻性、论证的严密性和表达的文学性,符合高考作文评分标准中对发展等级的要求。
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