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班级德育自主体系的长期效应研究论文

摘要：本文旨在探讨班级德育自主体系的长期效应，分析其对学生的道德素质、自主学习能力和团队协作精神的影响。通过实证研究，发现班级德育自主体系在提高学生道德素质、培养学生的自主学习能力和团队协作精神方面具有显著效果。

关键词：班级德育；自主体系；长期效应；道德素质；自主学习能力；团队协作精神

一、引言

（一、班级德育自主体系的长期效应

（一）提高学生道德素质

1.班级德育自主体系注重培养学生的自律意识，使学生能够自觉遵循社会规范和道德准则。在自主体系中，学生通过自我管理、自我教育、自我服务等方式，不断提升自己的道德修养，形成良好的道德品质。

2.班级德育自主