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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于噪音的是(??)。
A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课
2.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官?(??)(多选题)
A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境
3.呼吸时,用手触摸胸腹部,发现(??)。(多选题)
A.吸气时胸腔扩张,腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩,腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩,腹部放松
4.如图所示,外界声音传到大脑的路径正确的是(??)。
A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经
B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑
C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经
D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑
5.用橡皮筋自制简易古筝时,能听到较高声音的是(??)。
A.琴弦调得紧一些???B.弹得用力一些???C.弹粗一些的琴弦
6.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,这是因为钢尺没有(??)。
A.受到力?????B.断裂?????C.振动?????D.摩擦
7.小车的设计中能增大摩擦力的有(??)。
A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身
8.2牛顿约等于(??)。
A.20克的力???B.200克的力???C.2000克的力
9.下列关于声音说法正确的是(??)。
A.声音可以在真空中传播
B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播
C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播
D.声音在水中比在空气中传播速度慢
10.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。
A.减小摩擦????B.增大摩擦???C.美观
二.填空题(共10题,共48分)
1.声音是以(???)的形式向四面八方传播的,当(???)遇到物体,会使物体(???)起来,声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。
2.通过弹拨弦乐器发现,琴弦(??)些,音高就高;琴弦(??)些,音高就低。
A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短
3.根据声音的产生可分为:(???)、(???)和(???)三大类。
4.充气的气球具有能量,喷气时可以产生(???)。
5.最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有(???)的食物。
6.龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面(???)产生的。
7.人的牙齿可以分为(???)种,其中的(???)齿主要是磨碎食物。
8.在“do、re、mi”这三个音节中,do的声音是最低的,用数字“1”表示;(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。
9.按照牙齿形状的不同,人的牙齿可以分为(???)、(???)、(???),其中(???)齿的作用主要是咀嚼食物。
10.除了呼吸之外,(???)是我们从外界获得能量的又一重要活动。这些食物中的营养通常分为(???)、(???)、脂肪、(???)、(???)和水。
三.判断题(共10题,共20分)
1.耳郭会振动,所以我们能听到声音。(??)
2.在制作乐器时,可以不用设计图,想怎么做就怎么做。(??)
3.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。(???)
4.真空也可以传播声音。(??)
5.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。(??)
6.青椒含淀粉最多。(???)
7.胸腔扩张时,我们在呼气。(??)
8.为了我们的身体健康,要做到营养均衡。(???)
9.糖既好吃又能提供能量,应该多吃。(??)
10.小明说“昨晚雷声很大”,这是对雷声音量的描述。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。
敲击鼓面
弯曲钢尺能够发声
拉伸皮筋不能发声
按压鼓面
拉伸并拨动皮筋
拨动钢尺
2.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流???空气柱振动
管乐器奏乐??弦振动
弦乐器奏乐??翅膀振动
音响放音乐??声带振动
蚊子的叫声??扬声器振动
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.我们怎样保护自己的听力?
2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
3.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
4.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
5.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
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