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人教部编版八年级下册灯笼教学设计

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教学内容

人教部编版八年级下册《灯笼》章节，主要内容包括灯笼的历史渊源、制作方法、种类及其在节日中的应用。本章节旨在通过学习灯笼的制作过程，培养学生动手实践能力、审美能力和对传统文化的理解。

核心素养目标

1.培养学生对中国传统手工艺的兴趣和热爱，增强文化自信。

2.提升学生的审美能力，通过灯笼的制作过程，感受艺术与生活的融合。

3.增强学生的动手实践能力，学会灯笼的制作技巧，体验劳动的乐趣。

4.培养学生的创新思维，鼓励学生在灯笼设计中融入个人创意。

5.增强学生的团队合作意识，在小组活动中学会沟通与协作。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握灯笼的基本制作步骤和方法，包括选材、剪裁、折叠、拼接等。

②理解灯笼在传统文化中的象征意义，如团圆、喜庆等，并能将这些元素融入灯笼的设计中。

2.教学难点，

①灯笼结构设计的合理性，确保灯笼的稳定性和美观性。

②创意元素的融入，如何在保留传统特色的基础上，加入现代设计元素，使灯笼既有传统韵味又不失新颖。

③小组合作中沟通与协调，如何在团队中发挥个人优势，同时学会倾听和尊重他人的意见。

④灯笼制作过程中的耐心和细致，培养学生面对复杂手工制作时的耐心和细心。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解灯笼的历史和制作工艺