日期:6月14日;青少年成长特征;综合性的
全身体能的
合理有计划的
循序渐进
;综合性的
;
全身体能的
;
合理有计划的
;
循序渐进
;
;基本和机械式的动作
可开始教导截击,发球
稳是唯一的战略;稳,即站在底线后六呎处
能来回打击
;参加比赛寻求经验
了解自我球技发展程度
对成功与失败的打击应给予教导;运用分组练习
队友间的友谊赛
鼓励同侪间互相指导
团队间的心理支持;技术学习的五大基本能力
;1.固定姿势练习:;谢谢聆听
日期:6月14日;青少年成长特征;综合性的
全身体能的
合理有计划的
循序渐进
;综合性的
;
全身体能的
;
合理有计划的
;
循序渐进
;
;基本和机械式的动作
可开始教导截击,发球
稳是唯一的战略;稳,即站在底线后六呎处
能来回打击
;参加比赛寻求经验
了解自我球技发展程度
对成功与失败的打击应给予教导;运用分组练习
队友间的友谊赛
鼓励同侪间互相指导
团队间的心理支持;技术学习的五大基本能力
;1.固定姿势练习:;谢谢聆听
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