专题2 第三单元　人类对原子结构的认识(共81张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

第三单元

人类对原子结构的认识;【课程标准要求】

1.通过人类认识原子结构的历程，知道原子结构模型的演变，知道科学家探索原子结构的艰难过程。

2.通过原子构成认识质量数的含义，知道X中各微粒数间的关系，能辨析比较元素、核素、同位素的异同，了解核素在人类科技发展中的重要应用。

3.知道常见的原子核外电子排布规律。会画1～18号元素的原子结构示意图。;新知自主预习;一、人类认识原子结构的历程原子核的构成

1.人类认识原子结构的历程

;2.原子核的构成;相对质量;5.核素和同位素;【微自测】

1.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。;×;二、原子核外电子排布

1.原子核外电子排布;2.原子核外电子排布规律及其之间的关系;3.原子结构示意图

(1)原子结构模型;(2)表示方法(以Na原子为例);4.元素的化学性质与原子核外电子排布的关系;【微自测】

2.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。;二、原子核外电子排布;一、原子的构成;1.氢的三种原子的原子结构可用下图形象地表示：;2.微粒符号及周围数字的含义;3.元素、核素和同位素比较;4.元素、核素、同位素的关系;C;2.(2021·重庆北碚高一检测)X、Y、Z和R分别代表四种元素。如果aXm＋、bYn＋、cZn-、dRm-四种离子的电子层结构相同(a、b、c、d为元素的原子序数)，则下列关系正确的是()

A.a-c＝m-n B.a-b＝n-m

C.c-d＝m＋n D.b-d＝n＋m

解析四种离子的电子层结构相同，则有：a-m＝b-n＝c＋n＝d＋m。对照选

项整理知b-d＝n＋m合理。;二、原子核外电子排布;1.原子核周围是否真实存在这样的电子层？

提示：电子层不是真实存在的，是科学家为了表达形象，根据电子经常出现的区域而设想的结构模型。

2.当M层有电子时，K、L层是否一定充满电子？当N层有电子时，M层是否充满电子？

提示：当M层有电子时，K、L层一定充满电子；当N层有电子时，M层不一定充满。;提示：若钙原子的M层排布10个电子，此时M层就成为最外层，这和电子排布规律中的“最外层上排布的电子数不能超过8个”相矛盾，不符合电子排布的规律，即M层不是最外层时最多排18个电子，而它作为最外层时最多只???排8个电子。;1.原子核外电子排布规律——“一低”、“三不超”;2.1～18号元素原子结构的特殊关系;3.离子结构示意图;(2)非金属元素的原子得电子形成简单阴离子时，形成和同周期的稀有气体元素原子相同的电子层结构。如;4.下列微粒的表达式中正确的是();解析A铍原子为4号元素，C为氟离子，D钠原子的质子数应该为11。;5.X、Y、Z为1～18号元素的三种元素，X原子的最外层电子数是次外层电子数的2倍，Y原子的次外层电子数是最外层电子数的2倍，Z原子的次外层电子数是最外层电子数的4倍。则X、Y、Z三种元素可能的组合是()

A.C、Si、Mg B.Li、C、Mg

C.C、Mg、Li D.C、O、Mg

解析短周期元素中最外层电子数是次外层电子数的2倍的元素是C，次外层电子数是最外层电子数2倍的有Li和Si，次外层电子数是最外层电子数4倍的是Mg，故答案为A项。;6.下列说法中肯定错误的是();解析K、L、M电子层上最多容纳的电子数分别为2、8、18；K层上可排1个电子，也可排2个电子，A项有可能；当M层上排有电子时，L层上一定排满了8个电子，而M层上最多只能排18个电子，又188×4,B项错误；K层上最多只能排2个电子，2×4＝8，即存在M层和L层都为8,C项正确；当K层作为最外电子层，原子的核电荷数与最外层电子数相等，如H、He,D项正确。;1.提出原子结构模型的科学家，从时间的先后顺序来看，下列排列正确的是

()

A.汤姆生、玻尔、卢瑟福、道尔顿

B.汤姆生、玻尔、道尔顿、卢瑟福

C.卢瑟福、道尔顿、汤姆生、玻尔

D.道尔顿、汤姆生、卢瑟福、玻尔;解析19世纪初，道尔顿提出了原子学说；1904年汤姆生提出了一个被称为“葡萄干面包式”的原子结构模型；1911年卢瑟福提出了“有核模型”或“行星模型”；1913年玻尔提出了新的原子结构模型。;2.自从1803年英国化学家、物理学家道尔顿提出原子假说以来，人类对原子结构的研究不断深入、不断发展，通过实验事实不断地丰富、完善原子结构理论。下列关于原子结构的说法中正确的是()

A.所有的原子都含有质子、中子和电子3种基本构成粒子且个数都是相等的

B.质子数决定元素的种类，中子数决定原子的种类

C.原子核对电子的吸引作用的实质是原子核中的质子对核外电子的吸引

D.原子中的质子、中子和电子3种基本构成粒子不可能再进一