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教师师德工作计划

?一、指导思想

以《教师法》和《义务教育法》为指导，以教师职业道德规范为标准，立足于学高为师、品正为范的总体要求，以学校工作的总体规划为依据，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，本着以德修己，以德育人的原则，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。

二、师德建设目标

1.树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵蚀。

2.热爱本职工作，敬业爱岗，教书育人，乐于奉献。

3.关爱学生，尊重学生的人格和尊严，保护学生的合法权益。

4.严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断提高教育教学水平。

5.团结协作，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

6.遵守社会公德，诚实守信，为人师表，以身作则。

三、具体措施

1.加强理论学习：

深入学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，提高自己的法律意识和职业道德水平。

学习教育教学理论，了解教育教学改革的动态和趋势，掌握现代教育技术，提高自己的教育教学能力。

阅读教育经典著作，如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、陶行知的《教育名篇》等，从中汲取教育智慧和营养。

2.参加师德培训：

积极参加学校组织的师德培训活动，认真听取专家的讲座和报告，与同行交流心得体会。

通过网络学习平台，自主选择学习师德相关课程，完成规定的学习任务和作业。

将所学的理论知识与自己的教育教学实践相结合，撰写学习心得和反思。

3.进行师德实践：

在日常教育教学中，以师德规范为准则，严格要求自己，做到言传身教，为人师表。

关爱每一个学生，尊重学生的个性差异，关注学生的成长进步，帮助学生解决学习和生活中的困难。

积极参与学校的各项活动，如教研活动、社团活动、志愿者服务等，展示自己的才华和能力，为学校的发展贡献力量。

与同事友好相处，互相学习，互相帮助，共同进步，营造良好的工作氛围。

树立良好的社会形象，遵守社会公德，言行举止文明得体，不做有损教师形象的事情。

4.接受师德考核：

参加学校组织的师德考核，如实填写自己的师德表现情况，接受学校和家长的监督和评价。

根据考核结果，认真总结自己的优点和不足之处，制定改进措施，不断提高自己的师德水平。

四、评估与反馈

1.定期对自己的师德表现进行自我评估，总结经验教训，不断提高自己的师德水平。

2.积极参与学校组织的师德师风问卷调查，虚心接受学生、家长和同事的意见和建议，不断改进自己的教育教学行为。

3.参加学校组织的师德师风演讲比赛、教学观摩等活动，展示自己的师德风采，提高自己的师德影响力。

以上是一份教师师德工作计划，仅供参考，你可以根据实际情况进行调整和完善。