6.1 生物有共同祖先的证据教学设计-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修二.docx

6.1生物有共同祖先的证据教学设计-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修二

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课将围绕“生物有共同祖先的证据”展开，深入探讨生物进化论的相关内容。具体包括：化石证据、分子生物学证据、遗传学证据等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与高一上学期所学的细胞、遗传、进化等基础知识紧密相关。学生在学习本节课前，已具备一定的细胞结构、遗传规律等基础知识，为理解生物进化论奠定了基础。

二、核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过观察、分析、推理等科学方法，探究生物进化过程中的共同祖先证据。

2.提升学生的生物科学思维，引导学生运用证据推理和模型构建的方法，理解生物进化论的核心观点。

3.增强学生的生物伦理意识，认识到生物多样性的重要性，以及保护生物多样性的必要性。

4.培养学生的跨学科学习能力，将生物学知识与其他学科如地质学、化学等相结合，形成综合性的科学认识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握生物进化过程中化石证据的识别和分析方法，能够从化石中获取关于生物进化信息的技能。

②理解分子生物学证据在证明生物亲缘关系中的应用，特别是DNA序列比较和系统发育树构建的基本原理。

③认识到遗传学证据在进化论中的重要性，包括孟德尔遗传定律在进化过程中的作用。

2.教学难点

①理解生物进化过程中物种多样性的形成机制，包括自然选择、隔离、基因流等因素如何共同作用。

②掌握如何运用分子生物学数据来推断生物之间的进化关系，特别是在处理大量数据时如何进行有效分析。

③理解生物进化与生物多样性的关系，包括进化过程中如何产生新的物种和生物多样性对生态系统的影响。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，首先通过讲解引入化石证据、分子生物学证据和遗传学证据的概念，然后引导学生进行小组讨论，分析不同证据如何支持生物共同祖先的观点。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同时期的生物学家，模拟科学家的研究过程，提高学生的参与度和理解力。

3.利用多媒体教学，展示化石图片、分子结构图和遗传学实验视频，帮助学生直观理解抽象概念。

4.安排实验活动，让学生亲自操作，观察和分析实验结果，加深对进化证据的理解和记忆。

五、教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们要一起探索一个有趣而重要的科学问题：生物之间是否存在共同的祖先？这个问题不仅关乎生物学的进化理论，也与我们理解生命的起源和多样性息息相关。请大家打开课本，翻到第X页，我们一起开始今天的探索之旅。

二、新课讲授

1.化石证据

（老师）首先，让我们来看看化石证据。同学们，你们知道什么是化石吗？化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，经过长时间的地质作用形成的。请大家观察课本上的化石图片，思考这些化石能告诉我们什么信息？

（学生）老师，化石可以告诉我们古代生物的外形和生活习性。

（老师）很好，化石确实能提供关于古代生物的丰富信息。接下来，我们来看看不同时期的化石，它们如何帮助我们理解生物的进化历程。

2.分子生物学证据

（老师）除了化石，分子生物学也为我们提供了有力的证据。DNA和蛋白质的序列分析可以帮助我们了解生物之间的亲缘关系。请大家阅读课本上的相关内容，思考DNA序列如何揭示生物的进化关系？

（学生）老师，DNA序列的相似度越高，生物之间的亲缘关系就越近。

（老师）正确！接下来，我们将通过一个简单的案例，来理解分子生物学证据在进化研究中的应用。

3.遗传学证据

（老师）遗传学证据是研究生物进化的另一个重要方面。孟德尔的遗传定律为我们揭示了生物遗传的基本规律。请大家回顾一下孟德尔的实验和结论，思考这些规律如何帮助我们理解生物的进化？

（学生）老师，孟德尔的遗传定律说明了生物的性状是通过基因遗传的。

（老师）很好，遗传学证据与分子生物学证据相辅相成，共同揭示了生物进化的奥秘。

三、课堂讨论

（老师）同学们，刚才我们学习了化石、分子生物学和遗传学证据在生物进化研究中的作用。现在，让我们来讨论一下：这些证据是如何支持生物共同祖先的观点的？

（学生）老师，化石证据显示了生物的进化历程，分子生物学证据揭示了生物之间的亲缘关系，遗传学证据说明了生物性状的遗传规律，这些证据共同支持了生物共同祖先的观点。

四、实验活动

（老师）为了更深入地理解这些证据，我们将进行一个简单的实验。请大家分组，每组准备一些豆子，模拟遗传过程中的基因组合。通过实验，观察并记录不同组合的结果，思考这些结果如何支持遗传学证据在进化研究中的作用。

五、总结与反思

（老师）同学们，今天我们学习了生物有共同祖先的证据，包括化石、分子生物学和遗传学证据。