近代中国教会大学新闻教育的历史轨迹与影响研究（1921 - 1952）.docx

近代中国教会大学新闻教育的历史轨迹与影响研究（1921-1952）

一、绪论

1.1研究缘起与概念界定

1.1.1研究缘起

20世纪初，中国社会正处于剧烈的变革时期，传统的封建教育体系逐渐瓦解，新式教育蓬勃发展。与此同时，传媒技术的革新也为新闻教育的兴起提供了技术支持。在这样的背景下，教会大学凭借其独特的资源和优势，开始涉足新闻教育领域。它们引入西方先进的新闻教育理念和教学方法，为中国培养了一批具有现代新闻素养的专业人才。这些人才在新闻理论、新闻实务、新闻伦理等方面都有着扎实的基础，他们不仅在当时的新闻界发挥了重要作用，也为后来中国新闻教育的发展奠定了基础。

然而，在中国大陆的研究中