Unit 2 SectionB 1a-1d阅读教学设计 2024-2025学年人教版英语七年级上册.docxVIP

Unit2SectionB1a-1d阅读教学设计2024-2025学年人教版英语七年级上册

授课内容

授课时数

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授课时间

设计意图

嘿，亲爱的小朋友们，今天咱们一起走进《Unit2SectionB1a-1d》的阅读天地。这里面的故事可有意思啦！咱们要通过阅读，不仅提升英语阅读能力，还能一起感受友谊的美好。想象一下，阳光明媚的午后，我们一起围坐在一起，边读边交流，多惬意啊！所以，这节课，咱们就要这样度过，让阅读成为我们友谊的桥梁。??????????

核心素养目标

本节课旨在培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读文本，学生将提升对英语词汇和句型的理解与应用，增强跨文化交际意识，培养批判性思维和解决问题的能力，同时提高自主学习和合作学习的技能。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解文本大意，掌握文章中的关键信息。

2.正确运用过去式动词描述过去发生的事情。

难点：

1.理解并运用复合句和从句。

2.区分和正确使用不同的时态。

解决办法：

1.通过提问和小组讨论，引导学生梳理文章脉络，提炼关键信息。

2.通过示例分析和角色扮演，帮助学生理解复合句和从句的结构，并通过练习巩固。

3.设计时态转换练习，引导学生区分和运用不同时态，同时通过游戏和竞赛形式提高学习兴趣。

教学方法与手段

教学方法