五年级上科学教学设计-探测暗盒里的电路-苏教版.docxVIP

五年级上科学教学设计-探测暗盒里的电路-苏教版

授课内容

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教学内容分析

嘿，同学们，今天我们要一起探索一个神秘的世界——暗盒里的电路！这节课，我们将会用到苏教版五年级上册的科学课本，重点学习“电路的基本连接”这一章节。我们将会亲手搭建电路，观察电路的神奇现象，感受科学的魅力。这节课，我们要把课本上的知识变成我们自己的“宝贝”，让它们在我们的指尖跳跃起来！??????

核心素养目标

1.**科学探究能力**：通过动手实验，提升观察、提问、实验、分析和解释的能力。

2.**问题解决能力**：在电路搭建过程中，学会面对问题，运用所学知识寻找解决方案。

3.**合作学习能力**：在小组活动中，学会与他人合作，分享想法，共同完成实验任务。

4.**创新实践能力**：激发对科学实验的创造力，尝试不同的电路连接方式，培养创新思维。

重点难点及解决办法

重点：

1.**电路连接方式**：理解并掌握串联和并联电路的基本连接方法。

解决办法：通过实物演示和小组合作，让学生动手实践，直观感受电路连接的不同效果。

难点：

1.**电路故障排查**：识别电路中的常见故障，并能正确排除。

解决办法：通过案例分析和模拟故障实验，引导学生逐步学会分析电路问题，培养解决问题的能力。

2.**电路图绘制**：正确绘制简单的电路图。

解决办法：结合实际电路，逐步讲解电路图的绘制规则，并提供绘制模板，让学生逐步练习。

教学资源

-软硬件资源：

-学生用电路板套装

-电源

-电灯泡

-开关

-导线

-电池

-灵活夹具

-课程平台：

-苏教版科学课程平台

-信息化资源：

-电路连接原理动画视频

-电路故障分析案例库

-教学手段：

-实物演示

-小组合作实验

-多媒体教学软件

-学生实验报告模板

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一系列生活中常见的电路应用，如灯泡、电视、手机等，提问：“这些电器是如何工作的？它们之间有什么联系？”

2.提出问题：引导学生思考电路的基本原理，激发学生的好奇心和求知欲。

讲授新课（15分钟）

1.电路的基本连接方式：介绍串联和并联电路的特点，通过实物演示让学生直观感受。

2.电路元件的作用：讲解电源、开关、电灯泡等元件的功能，并说明它们在电路中的作用。

3.电路故障排查：展示电路故障案例分析，引导学生分析故障原因，并提出解决方案。

巩固练习（10分钟）

1.小组合作实验：将学生分成小组，每个小组完成一个简单的电路搭建实验，如点亮一盏灯。

2.实验讨论：各小组分享实验过程和结果，教师引导讨论，让学生总结电路搭建的要点。

课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对本节课的重点内容进行提问，检查学生对新知识的掌握情况。

2.学生回答：鼓励学生积极回答问题，给予正确答案的学生肯定和鼓励。

师生互动环节（15分钟）

1.实物演示：教师现场演示电路搭建过程，引导学生观察并记录关键步骤。

2.小组讨论：教师提出问题，引导学生进行小组讨论，培养学生的合作能力和问题解决能力。

3.学生展示：各小组派代表展示实验成果，教师点评并给予建议。

教学创新：

1.互动式教学：通过提问、讨论等方式，鼓励学生积极参与课堂，提高学习兴趣。

2.多媒体辅助教学：利用多媒体资源，如动画、视频等，帮助学生更好地理解电路原理。

教学过程流程环节：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：15分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：15分钟

1.教师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。

2.鼓励学生在课后进行复习，巩固所学知识。

教学双边互动：

1.教师通过提问、讨论等方式，引导学生积极思考，提高学生的参与度。

2.学生通过动手实验、小组合作等方式，主动探索电路的奥秘，培养创新实践能力。

教学资源拓展

1.**拓展资源**：

-电路图绘制工具：介绍一些在线电路图绘制工具，如Fritzing、CircuitLab等，帮助学生更好地理解和绘制电路图。

-电路实验视频：收集一些电路实验的演示视频，如基本的串联电路、并联电路实验，以及电路故障排查的案例视频，让学生通过视觉学习加深理解。

-电路原理书籍：推荐一些适合小学生阅读的电路原理入门书籍，如《电路入门》、《简单的电路实验》等，帮助学生从书本中获取更多知识。

-电路历史资料：提供一些关于电路发展历史的资料，如爱迪生发明电灯的故事，激发学生对电路的兴趣和好奇心。

2.**拓展建议**：

-**电路图绘制练习**：鼓励学生在课后使用电路图绘制工具，尝试自己设计简单的电路图，并尝试绘制实际生活中的电路实例。

-**家庭电路探索**：指导学